第四十四章[第2頁/共4頁]

以後經曆了唐宋兩朝數百年的鼎新，“反切”之法越來越周到了,漸漸的完美了起來。

等過了年以後，賈璉便開端放出了風聲，表達出本身要在孝期這段時候裡，教習一些弟子的設法。

而賈璉的這拚音之法一旦推行開來，每個孩子隻要停止短短十幾天的學習，然後買上他寫的幾本注音課本，便能夠本身去學習了。能夠說賈璉的這番行動，對天下百姓將是功德無量的。

更關頭的是，不管是唐宋還是南北朝期間，所指定出來的注音之法都是以當時的官話為標準的，也就是都城地點之地的方言為標準。而本朝遷都到了上京以後，”反切”的注音體例已經開端變得不適應了起來，到現在更是有了種被淘汰的跡象。而本朝中也有過很多的文人士大夫，欲途再次對”反切”之法做些改進，隻是一向未有龐大的效果。

因為還是處在孝期的原因，這一年的新年在姑蘇的林府還是冇有任何的道賀，很快便平平平淡的疇昔了。

要曉得在這個期間，每一個讀書人都需求先顛末拜師，然後將那最根本的三本冊本學習個兩三年的光陰，一個一個字的讀音漸漸學，如此才氣算是根基認字了。

等教誨了半年的門生以後，賈璉便重新沉寂了下來。此時關於賈敏的孝期已顛末端一大半了，留個賈璉的時候已經未幾了，他還要持續停止對於拚音字典的編撰。

隻不過，真要將這部書編輯出來，必將會是一個非常龐大的事情量。如果在常日裡，賈璉少不得要聘請一群人來共同編輯，畢竟他底子就冇有多少時候。隻不過此時的他，最最不貧乏的就是時候了。就如在這兩年以內，他除了教誨黛玉外，便真冇甚麼事情可做了。

至於以後的四書五經，破鈔的時候便更大了。而期間的破鈔天然是非常龐大的，是以除了那些殷實人家，纔有能夠做到讀書認字，這也使得讀書的比例在人群中極少極少，普通的百姓人家底子不成能供應本身的孩子去讀書認字的。

王大師聽到以後，對賈璉的構思大師讚美。隻是她雖說對其產生了極大的興趣，卻終究看著賈璉卻開口：“這本就是你本身想出來的，我何必要參與出來？如果讓外人曉得這書中有我的事情，豈不平白汙了我的名聲？”

起首，漢語拚音用的是拉丁字母，先不說賈璉是否能解釋這些字母的來源，純真從他本身來看，他也不肯意用這些字母來替漢字注音，是以他必必要遴選一些根基漢字來代替拉丁字母作為標準的聲母與韻母對漢字停止注音。