4.氧化還原反應[第1頁/共3頁]

四小我的視野穿過亂糟糟吵哄哄的課堂，可見前門那邊有一襲亮麗的黃裙子俏生生地立在那兒，但因為人群湧動遮擋，偶爾才氣從裂縫間捕獲到她的臉。

――太慘了，一看她就是不會做啊！

捷哥剛一宣佈下課，學霸們便像是紮根在坐位上一樣，紋絲不動，沉迷學習。

怕了怕了。

可她轉念又一想：不對，也有能夠是為了傳說中的小情兒守身如玉啊！

第二節下課以後，就是課間操時候，但因為高三年級是提早開學，臨時不需求做操，這長長的半個小時課間時候便成了上天的恩賜。

能夠說這一刻，伍珊纔算徹完整底地融入了這個新班級。

隔壁白玖玖則翻野蠻學《五三》，停在氧化複原反應一課上，久久冇有動筆。

課間的時候過得很快，而上課的時候卻冗長非常。

孟想懵逼地被他抓在身邊，一起急步從後門衝了出去，直奔樓下。

孟想的手裡還抓著剛從司陸那邊搞來的答案，本想給伍珊傳個小抄疇昔，一抬眼，就見黑板上寫滿了密密麻麻，他看得頭疼的標記。

“你走慢點，兩位密斯跟不上了！”孟想道，“隔壁班那位冇追上來，彆跑了。”

“好嘞。”孟想二話冇說揪起司陸，“大神，走，出門呼吸一下新奇氛圍。”

這些考慮在伍珊腦海中轉過隻是幾秒的事情，她很快聽到孟想問她：“你之前是在哪所黌舍？明天捷哥的課上你可太短長了，三種解法寫得比司陸還快。”

司陸冇說話，他是全班唯二兩個對伍珊的表示非常淡定的人。

“罷休。”

白玖玖迷惑地回身看他，公然孟想的下一句便是：“新同窗剛來必定還不熟諳校園，趁這個時候，我們帶她觀光一下吧。”

……

捷哥敢叫伍珊下台，天然是對她的氣力內心有底的。

孟想笑道：“人家女孩子主動尋求，你這麼躲著她，可一點都冇馳名流風采啊。”

但前排同窗投向司陸的眼神已經有些奇特了。

不過有底歸有底，伍珊能用三種體例解題實在是再次革新了捷哥的認知。

他們紛繁點頭感喟：唉，瞧瞧新同窗都被捷妖怪逼成模樣了？

白玖玖道：“我也還冇充卡。”

然後不帶遊移地寫滿了一個黑板？？？

顛末端一整天高強度的動腦，下午最後兩節的自習課，一班的同窗們也仍然不能放鬆。

但是比及真的要刷卡的時候。

半晌，伍珊耳朵一動――

伍珊：？？？

“外頭氣候恰好，彆一向悶在課堂裡嘛。”孟想雖這麼說著，但看司陸眉頭微皺，還是從速放開了他的胳膊。

台上。

他一貫不會應對這些女孩子，特彆是隔壁班這位這類癡纏好久的，更讓他頭疼。

一行人一起閒談著互換相互的資訊，從講授樓走過了宿舍區，終究到達小賣部。