第33章 為孩子提供更多的社交幫助[第3頁/共3頁]

珍惜已培養起來的友情，在不違背做人原則的根本上接管對方的缺

換位思慮的風俗。

當代中國兒童因為多是獨生後代，或是太“獨”而倒黴於與人來往，或是貧乏必然的交際熬煉而不會主動與人來往。這就為孩子此後的餬口與生長帶來很大停滯。作為家長，你可否幫忙過孩子與人勝利地來往呢？

一些父母為孩子太“獨”而憂愁，他們隻想著本身，不管彆人。如許的脾氣在父母麵前冇題目，可到了黌舍，到了社會，他們如何能夠與人調和地相處呢!孩子以自我為中間的風俗確切是個題目，如果聽任不管的話，必定會影響到孩子將來的生長。是以家長該當采納辦法，幫忙孩子學會與人來往。

戲就是一種分享。當然，一起玩並不是簡樸地湊在一塊，而是共同

第三十二章 為孩子供應更多的交際幫忙

這是瞭解彆人、與彆人相同並建立傑出人際乾係的前提。

要讓孩子學會操縱察言觀色等手腕，洞悉、辯白、評價彆人的情感，