第8章 幫助孩子糾正拖拉的壞習慣[第1頁/共2頁]

孩子用飯做事慢吞吞的，最輕易令父母心急。淩晨時候有限，看著孩子從起床、用飯到籌辦上學，樣樣拖拖遝拉，三催四請還是慢吞吞的，讓你忍不住拉開嗓門責備他。成果大人光火了，孩子卻淚眼汪汪地站在那兒發楞，坐在那兒發楞。如許會比較快嗎?

1做功課時不用心，東看看西玩玩，兩個小時能夠做完的功課要用四個乃至更長的時候。

慢吞吞已經夠你心煩了，若再加上教誨不當，衍生其他牴觸或心智生長上的題目，那就更令人困擾了。很多孩子的題目是像滾雪球一樣，越滾越大，跟著春秋增加，將有更多的困擾。

父母培養孩子毫不遲延的認識，最首要的是必須讓他們學會珍惜時候，曉得“一寸工夫一寸金，寸金難買寸工夫”的事理。對於人的平生來講，芳華是最貴重的，也是最輕易流逝的。孩子天真活潑、精力暢旺、影象力好，是學習的黃金期間。古今中外那些有所作為的巨大人物，他們無一不是惜時如金。要想孩子在將來有所成績，成為強者，父母必須讓孩子有明白的時候看法。

父母要讓孩子曉得，生命是由時候堆集而成的，誰將該做的事無端地向後遲延，誰就會無端地華侈生命；誰正視時候，時候就對誰慷慨；誰會操縱時候，時候就會服服帖帖地為誰辦事。

2從早上起床、穿衣、洗漱到出門上學的這段時候內，行動慢吞吞，不緊不忙地，常常導致早退。

辦事拖遝、磨磨蹭蹭是孩子常見的一種弊端。孩子辦事拖遝普通表示在：因怕困難而把艱钜的任務、費事的事情拖到最後辦理，或尋覓藉口一拖再拖；普通不長於清算環境，寢室、寫字桌上亂七八糟；普通都貧乏進取精力，不肯竄改環境，不肯接管新任務；老是不肯做功課，一向拖到每天的最後一刻，乃至點燈熬油開夜車；碰到毒手的事或測驗，就裝抱病、找藉口，詭計躲避；在遭到不公道的報酬時，即便本身有理，也喜好忍氣吞聲，以免和彆人產生牴觸；不管碰到甚麼事情都怨天尤人，從不從本身尋覓啟事；提及來一套一套的，設法很多，但向來不去付諸實施……如果孩子在中學期間還冇有降服掉這類弊端，就有能夠構成怠惰的脾氣，在碌碌有為中度過平淡的平生。父母教誨孩子，必然要重視幫孩子改掉這一成規。

1將孩子寫功課當作“測驗”，限時完成。

不給孩子惰性心機留任何滋長的機遇，不時提示孩子“明朝另有明朝事”，從而根絕其渙散遲延的不良學習風俗，是非常首要的。父母要讓孩子曉得，生命是由時候堆集而成的，誰將該做的事無端地向後遲延，誰就會無端地華侈生命；誰正視時候，時候就對誰慷慨；誰會操縱時候，時候就會服服帖帖地為誰辦事。