第六章 年輕豪傑 遇困境因禍得福（五十九）[第1頁/共5頁]

“師父。門徒也明白了。您是以箭來講明陣法的首要性，單兵難敵一陣，以是，佈陣在戰役中就顯得很首要。”蕭北遊說。

蕭北遊拜師的第二日，郭鬆濤讓謝嘉瑤把蕭北遊帶到了郭府的練功場，蕭北遊一看，這真是練武的好場合，左邊有一個兵器架，架上有各種兵器，包含刀、劍、槍、戟、鐧、棍、矛、盾、斧、鉞、鞭、錘、叉、戈等，右邊有梅花木樁、沙袋、鐵人、石墩、石鎖等，郭府是將軍府邸，設有練武場彷彿是順理成章的事，在彆的府邸，蕭北遊向來冇有看到有練武場。

“說得對，不過，你把稱呼弄錯了，你叫‘外公’，就該自稱‘外孫女’；你自稱‘門徒’，就該規矩地稱郭老將軍為‘師父’，胡亂稱呼。把人都搞胡塗了。”蕭北遊用心諷刺謝嘉瑤。

“對你學習陣法，師父很有信心，你既然能貫穿‘北冥清閒劍’的真諦，就表白你的悟性很強，當然也必然能貫穿老夫教給的陣法的，隻要你用心學，師父信賴你必然能學得很好！”郭鬆濤說。

“‘陣’有多種含義，通過某種標準、法則、誓詞等的束縛而構成法度分歧的個人，團隊行動時便能顯現出‘步地’，這是‘陣’的比較廣的一種含義，有構造，成團隊，就有‘步地’，偶然說‘輸人數不能輸步地’，說的也是這方麵的意義；‘陣’的另有一種切當的含義，指的是排兵佈陣而構成的‘陣法’，詳細的包含軍隊在戰役中擺設兵力列成兵陣，以及武林中軍人們的佈陣。”郭鬆濤說。

郭鬆濤拿著一支箭，把另一支放在中間，他雙手握住箭的兩端，稍稍用力一折，手中的箭當即斷為兩節；郭鬆濤又把兩節箭拿起來，用力一折，斷成四節。

謝嘉瑤拿起箭，用力一折，也把箭折成兩節。

“你的劍術確切很妙，師父冇有謬讚你，而是至心讚美你，你想想，你師父施濤聲首創‘北冥清閒劍’不知悟了多少年才悟出來的，這是非常人劍術所能比的，剛纔看你遊龍戲水般的劍招，非常美好，老夫感覺看你舞劍是一種享用。”郭鬆濤說。

“弟子領命，當即取兩把箭來！”謝嘉瑤說著，跑到兵器架上，取了兩支箭來，把箭交給郭鬆濤。

“那就請師父開端教門徒吧，門徒內心已經急了，想早點體味佈陣、破陣的奧妙。”蕭北遊說。

“你說得對，‘背水陣’是汗青上馳名的戰例，像這一類典範戰例另有很多，今後你們要細心停止研討，特彆是那些以少勝多的戰例，很值得闡發總結。”郭鬆濤說。

蕭北遊見郭鬆濤來了，倉猝停動手中的劍，恭敬地說：“給師父存候！請師父今後不能如此誇獎門徒，不然，門徒將無地自容，門徒見兵器架上有如此多的兵器，一時打動，拿起劍來，舞了幾下，讓師父見笑了！”