第六百八十七章 幾人稱孤幾人道寡[第1頁/共3頁]

聽了李淵這麼說，劉弘基，蕭瑀二人一併道：“恭喜陛下，道賀陛下。”

李淵說得是心底話，他起勢如此之速，對外依托是對突厥卑躬屈膝，不吝以款項後代賄賂，乃至割地奉迎，對內則是大力依托關隴門閥和舊朝官吏兩大體係，幾近算是大隋體繫上重新長出的新芽。

而曹操分歧，對外滅烏桓，征鮮卑，破突厥戰無不堪，而對內挾天子以令群臣，任何敢反對他的大臣，如伏皇後一族，荀彧，孔融說殺就殺，刁悍非常。以是李淵在這點上有自知之明，他自承不如曹操。

當然李重九反對科舉製，而並不是要拔除科舉製，眼下士族力量空前強大，不消科舉製的體例，冇法將選材大權掌控在本技藝中，這是從國度好處上來考量。

大殿中頓時溫馨下來，李淵雙目一眯踱步在大殿上，他驀地龍袍一甩，回顧對蕭瑀道：“輔公佑，張善安二人同時寫信於朕，說杜伏威有詐，其間未免太偶合了。”

“那你們說朕要幫輔公佑一把嗎？”李淵反問道。(未完待續……)

大雪覆蓋了宮殿上的琉璃瓦，在廣袤的屋舍中，入夜的鐘聲，悠然迴盪。

劉弘基道：“陛下，杜伏威自封吳王後，雖加封輔公佑為仆射，但實際上倒是明升暗降，將他架空，奪去兵權。這輔公佑故而挾恨在心，設想關鍵杜伏威也說不定，但就算冇有輔公佑，張善安二人秘奏，但杜伏威真是否那麼明淨，忠心於我大唐，我看倒是不見得。”

自漢唐今後，中國真正用讀書人來從戎。袁世凱算是第一人。當時中國經曆甲午之痛後，袁世凱小站練兵。全麵仿照德**製，吸納有文明的讀書人。有誌青年從戎，成績了中國近代陸軍的雛形。

習文不習武的讀書人，就輕易喪失漢隋以來一向傳承的尚武精力。

尚武並非是去讓人去和彆人持強鬥狠，而是通過合作，來培養男民氣底的血性。而一個讀書人落空血性，隻要兩種模樣，一種是脆弱不敢當事，大事臨頭做縮頭烏龜，冇有擔負，另有一種就是在實際中通過牢騷，抨擊各種不公，以這類應戰權威的體例，來假裝本身很有血性。”小說“小說章節更新最快

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李淵滿臉得誌之情，他不知在另一個時空中，他也是用了五年，還安定了竇建德，王世充，蕭銑，林士弘，馮盎。

蕭瑀這時候對李淵道：“陛下，江淮軍舒國公輔公佑派親信送密信至長安，言吳王杜伏威自破李子通後，心胸異誌，有不臣之心，並且與趙國互通款曲，暗中來往。彆的洪州總管張善安秘奏，言杜伏威破李子通後，在丹陽厲兵秣馬，有攻打洪州之意。”

唐以後，開科舉之道，讓讀書人專事科舉，乃至文武殊途。到了宋，明兩朝，有感於唐朝末年，軍閥盤據，以是朝廷高低講究以文禦武。讓讀書人專門去讀書，不要學習武事，而專門讀書好了，打戰的事專門由武將擔負。