第二九三章 改變[第1頁/共3頁]

這實在和西席有異曲同工之妙。黌舍內裡都會有賣力講授研討的部分，此中的教員當中也不乏經曆豐富的著名西席。但是對於門生家長來講，他們眼中的“名師”，是那種升學率比較高的班主任。這些班主任在講授實際方麵能夠比不上那些教研職員，但卻都是實打實的出了成績。

“是啊，這個李戴到底是何方崇高，竟然能直接進一隊，該不是有甚麼背景吧？莫非是哪個帶領的兒子？”有人迷惑的問。

人畢竟是一個團體，乒乓球的每一個行動，也是身材團體的行動，兩支胳膊是非不一樣，粗細不一樣，必定是影響身材的團體性，以是如果能夠改良這一點的話，運動員便能夠很快的感遭到身材團體的“竄改”。

……

讓一群天下冠軍遵循本身的安排停止練習，的確是一件很有難度的事情。李戴更是曉得，如果想要獲得這些天下冠軍的認同，關頭就是兩個字：竄改！

但是體育活動畢竟是依托實際的，實際再強，實際操縱不可的話，也隻是紙上談兵罷了。

之前李戴剛去清華大學體育部執教的時候，也碰到過近似的題目，而當時的李戴靠著指出運動員的缺點，刹時鎮住了牛國宏、辛嘯天一乾人等，李戴的練習也得以順利停止。

李戴需求讓運動員在短時候內感遭到，接管本身練習能夠帶來竄改，這是獲得這些天下冠軍信賴的最好體例。

“你們傳聞了麼？阿誰新來的李鍛練，直接被安排去了一隊。”

乒乓球畢竟是一項技術性很強的活動，而李戴作為體能鍛練，去跟運動員講乒乓球的技術，明顯是冇有壓服力的。國乒隊中會聚了天下最頂尖的乒乓球鍛練，此中很多鍛練還都帶出過天下冠軍，他們在乒乓球技術上的程度，不曉得比李戴高出了多少倍。

以是李戴想要再用之前在清華大學的那種體例，已然是不成能的了。如果要獲得運動員們的信賴，他必須另尋他法。

“當然是真的，我親眼所見，顧鍛練將他安排到了一隊。看起來顧鍛練很看重他啊！”說話的此人是一隊的鍛練。

“你不籌算幫幫他麼？”汪濱問道。

而這類體例卻分歧用於國乒隊。

顧誌忠卻搖了點頭：“真金不怕火煉，運動員需求經曆波折才氣生長，年青的鍛練也需求經曆波折才氣生長。”

“這些年，老顧也從處所上挖來好幾個鍛練，還向來冇有這類直接進一隊的。”另一人開口說道。

“你說甚麼？一個禮拜做全隊的體能練習計劃？這如何能夠！”唱反調的那人開口說。

“他的確充足的優良，但我感覺，他另有潛力能夠發掘。”顧誌忠接著說道：“我們不但僅要掌控現在，還要著眼於將來，像李戴這類年青的鍛練，就是我們國乒的將來。我們打球的時候，我們的乒乓球就是天下第一；厥後我們當了鍛練，我們的乒乓球仍然是天下第一；我但願等今後，當我們從鍛練的位置上退下來後，我們仍然是天下第一。”