第二七零章 評分[第1頁/共3頁]

至於詳細的練習體例，固然每個鍛練都有各有本身的一套，但團體思路上是差未幾的，分歧的起碼細節上的東西。體育練習生長到明天，顛末前任無數次的失利和經曆堆集，以及活動學家的不懈儘力研討，早已經總結出了一套結果最好的練習方向，隻要遵循這個方向走，起碼團體打算上是不會出錯的。

“19分已經不錯了，我才15分，哎，學曆拖後腿啊，傳聞大專學曆加2分，本科學曆加5分，可惜我纔是其中專生，我如果有個本科文憑的話，也能有20分了！”

……

起首是評分，比如學曆、事情年限、帶隊成績等等，都能夠加分。以學向來講，本科必定要比中專生有上風；以事情年限來講，插手事情時候越長的，評分必定會更高；以帶隊成績來講，帶出國優良運動員的鍛練，天然也會獲得更高的評分。

前兩項後，總分排名前三的鍛練，將會停止一天的現場的實地試訓。鍛練畢竟還是靠實際為主的一項事情，嘴上說的再好，學曆再高，冇有真本領也是不可的。一天的試訓，對於運動員來講幾近是起不到甚麼結果的，但是鍛練才氣如何，練習的程度如何，還是能夠較著看出來的。

“小吳手底下有個運動員，彷彿在全運會上拿到了雙杠的亞軍吧？就這一項，必定有很高的加分。”

剛從美國返來的時候，乒乓球隊主鍛練王平急的像一隻熱鍋上的螞蟻。天下乒乓球錦標賽鄰近，乒乓球隊的體能鍛練卻住院了，陣前折將讓王平處於一種無助於崩潰的狀況。

“乒乓球隊體能鍛練提拔，阿誰第一項的評分已經出來了！”

“除了全運會的雙杠亞軍，另有好幾個天下大獎賽的冠軍，這也那是能加分的。”中間有人開口解釋道。

第二項是口試，競聘鍛練員以此上場陳述，陳述時候為15分鐘，首要論述一下對乒乓球體能練習的熟諳，並且大抵的先容一下本身的練習體例，然後由乒乓球隊的眾鍛練停止打分。

“快看，那有個31分的！是吳光，體操隊的吳光！小吳，小吳呢？你拿了31分！”

魏友迪信心滿滿的想著，卻聽到一個好像見鬼般的叫喚聲響起：“

“哎呀，我隻要19分啊，看起來是冇戲了。”

“我傳聞這個評分，弄的還挺詳細，學曆、事情經曆甚麼的，全都列上去了。”

為了要人，王平差點就賴在局長辦公室裡不走了，幸虧局長對國球還是比較支撐的。一個副主任科員空缺送下來，直接讓全部省體工隊裡最好的體能鍛練，都趕著來乒乓球隊。

……

就在此時，一個驚呼聲響起：“拳擊隊的魏友迪，49分！好短長！”

“我的分數應當是最高的，很多和我同年資的鍛練，恐怕連我一半的分數都不如。估計在統統的競聘鍛練中，我也是第一名。當了十年的鍛練了，此次總算是能弄到個副科了。”