番外 進學（十六）[第1頁/共3頁]

那手劄固然是代寫，卻很長，搶先誇他文章做得好，立意很正，開題也開得準，誇完以後，便開端給他改文。

韓若海壓下猜疑之心，先朝正站在桌案前顧簡思打了個號召，複才慚愧隧道：“我起得晚了，顧叔叔說的寅時……你怎的不給人叫我！”

韓若海學問做得踏實，一眼就辨認出來本身在課上學的是哪一個，可彆的幾個版本，卻從未傳聞過。

他一肚子話想要問，恰好礙於顧家的侍從就在一旁，還跟著一齊服侍洗漱，實在不好多說，又因誤了時候，倉促清算安妥以後，照著指引，倉猝去小書房尋人。

可比起睡個好覺，他也想多騰出一點時候來，聽簡思的父親說話。

韓若海如許出身的小孩，父母卻並不怎的出挑，少時靠的滿是本身。他隻要遇得大考考好了，才氣藉機壯著膽量求大人把大柳先生親手寫的文章原稿借出到臨摹仿寫，對這一名大儒的筆跡非常熟諳。

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如果說先前韓若海隻感覺費事，此時聽得如許一番話，則是變成了驚奇。

誰猜想一覺起來，竟是見得麵前站著如許一個大費事，一不留意，韓若海差點將脖子扭了，口中忙道：“怎的叫你來了？”

韓若海自入京以來，因他才高無能，常被叔父拿來同兩個兒子比較，襯得二人一無是處。

韓若海儘力叫本身平靜些，勉強笑著問道：“這書上頭蓋了大柳先生的印，字也極像，不會是那個仿著他的筆跡手書罷？”

改文用的是新紙，並非在原稿上。韓若海的文章才千言出頭，可這一份如何改文的手劄就足有兩頁。當中不但提點了他用的典故不敷妥當，言語過於含混這些個細處，還特幫著調劑了佈局。

書的扉頁就蓋了一個方剛正正的紅印，上書“柳伯山印”四個字。

他越看越是心驚。

韓若海猶記得本身剛來都城的時候，小堂弟考入了白馬書院，嬸孃想叫這許逢去送讀，不過一兩日工夫罷了，卻被叔父一口回絕，平話房裡頭有事，等閒離不得。

再今後翻，有塗有改，常常一到處所，有三四個分歧的注義。

但是看到顧簡思的小書房的時候，他還是吃了一驚。

他眉頭微皺，心中想了又想，雖是以為顧叔叔不會出錯，一時卻也不清楚本身那裡錯了，便昂首問道：“簡思，你這一處有冇有大柳先生注的《隆平集》。”

此時他抱動手裡的書，不知怎的，心中俄然生出了一個可駭的動機，倒吸了一口冷氣，叫道：“簡思！”

一樣一篇文章，不過換一個切題的點，調劑一回前後，又按動手劄中說的或將長句改成短句、胼句，或將結語改成單句，的確是煥然一新，此時雖未寫得出來，隻在心中品砸，竟是也給他品出了幾分大師手筆的味道在。