第七百二十九章 讀書人的第二條出路[第1頁/共3頁]

“鐘徒弟是成心考較朕了！好，朕就說給鐘徒弟聽聽。”崇禎天子笑著指著鐘進衛說道。

“陛下，之以是讀書人不走國子監這條路，是因為有了一條更好的路能夠走。在大明建國幾十上百年以後，官方的書院就垂垂鼓起。臣查了下質料，到萬積年間建立的書院共有一千四百三十五所之多。也就是說，大明的府州縣約莫有九層以上都有書院。”

鐘進衛聽了，嘴角一裂，無聲地笑了下，纔對崇禎天子說道：“陛下，臣還冇說完。”

崇禎天子一聽，臉上暴露喜意，趕緊問道：“鐘徒弟快說。”

鐘進衛見勝利引開崇禎天子的重視，就趕緊持續道：“陛下，讀書人考科舉，說得刺耳點，就是為了權。但人生的尋求，除了權以外，另有財。臣的主張，就是給讀書人一條麵子的財路。”

這一點，實在是他冤枉了崇禎天子。因為在當家人的位置上，所要考慮的事情中，最為核心的就是一個“財”字。有財才氣去做其他事情，這是根本。也是是以，崇禎天子纔會對“財”字特彆敏感。

“恰是，臣的主張就是讓國子監出身的人，擔負研討員。這麼一來，身份有了，就是各級散官頭銜，讓他們在人前不必對科舉出身的人卑躬屈膝。平時有國企所發的俸祿，研討出服從後，另有钜額財產的分紅。這足以吸引相稱大的一部分讀書人走上這條路了！”

“也就是說，國子監出身的讀書人，在建國幾十年以後，漸漸地其職位越來越低，最後隻能去做小吏。看不到從國子監出身後的但願，有才氣的讀書人天然就擯斥了就讀國子監。”

“到了厥後，官府開端參與進這些書院中。有些處所的書院山長直接由朝廷任命，處所書院的測驗乃至由本地縣令來閱卷。各地書院從一開端包囊萬象的講學變成了專門研討科舉，是以有誌科舉的讀書人都去挑選了書院而非教誨質量日趨差下去的國子監。”

“二，就算國子監內裡的監生在規複積分和曆事軌製後，能達到了要求到吏部去聽調仕進，還是隻能做一個小吏，這明顯不是有才氣的讀書人所但願的。”

“是朕焦急了，鐘徒弟接著說。”崇禎天子一聽，有點不美意義，神采微紅道。

崇禎天子聽了，略微一想，頓時拍了禦桌連聲道：“鐘徒弟，此招甚妙，甚妙啊！”

“如何傾斜？”崇禎天子已經聽得很高興了，一聽鐘進衛另有要說的，就趕緊再問道。

“陛下，幼學是根本，大明統統百姓都要進幼學學習。然後能夠停止挑選，情願科舉宦途的就進那些本來的書院；情願進各種研討所的則走國子監這條路。彆的在國策上，還能夠停止一些傾斜。”

“一，有才氣的讀書人因為有更好的挑選，是以他們不會挑選國子監，這國子監生源的質量就是一個題目。”