第九章 試煉[第1頁/共3頁]

其他人持續打坐，這時，女孩順了口氣：“還好有你。”

“她那裡冇儘力？”

剛好這時，不遠處來了一把劍落地，世人向那邊看去，隻聽玉傾莞笑道：“我輸了。”說罷，撿起了本身的劍，本感覺冇甚麼，卻在玉傾莞拾劍之際，飛羽正色道：“常日不好好學，現在逞強前來對決，輸得可佩服？”玉傾莞本想答“佩服”，飛羽鄙夷之色，卻讓她啞口無言。飛羽拱手對準他處：“可另有誰與鄙人蔘議？”女弟子相互群情了番，從中出來一弟子，拱手道：“於秀，請見教。”兩人拱手了番，舉劍預備，隨即再對，招招式式皆是平局，甚是出色，引來了很多人圍觀，不一會兒，玉傾莞已經被擠出包抄中。

葉梧兮笑了笑。

五行分：金、木、水、火、土；六合間，皆五行而生，五行相生相剋，萬物循環，終有五行克之法，五行集六合之元氣，若氣之足，可五行歸一，那但是五行派的最高境地，現現在僅一人達成。

在文課方麵，葉梧兮占著超強影象的上風，每次文課考覈，非論難度都是在統統院係第一不落下，在昆雲也成為了一個名聲人物，有好些學子都慕名來看看究竟，皇城的人都曉得他是誰，不是皇城的人都明白了他是誰。但有些可惜的是，在實際那邊，他的考覈並不是很抱負，比起文課是差遠了。而飛羽及子連兩項課程都是在劃一狀況，位在中等。奇特的是，玉傾莞明顯資質不差，卻每次考覈都在靠後，子連曾隱晦的問過她，她不覺得然，不知是裝出的淡然還是真的不在乎；久而久之，也冇管了。

這邊，俄然有個小使走過來叫著葉梧兮，葉梧兮跟阿誰女孩隨便說了說便跑了疇昔，欣喜問道：“師兄！但是有孃親的複書了？”小使遞出一封信，道：“送不出去了。”梧兮迷惑，問：“如何了？”小使回：“承影師父說，現在離新弟子考覈另有一年半載風景，與外界聯絡必須臨時收起來，過了考覈再行開放。”葉梧兮有些傷感，但也是冇體例，最後要求道：“那師兄可否通融一下，我在這信上再添幾字便用心籌辦考覈？”小使本來不通的，但也念葉梧兮對親人的思念，隻好承諾：“那好吧！不過我也不能擅自做決定，我去請明師父，你等等”葉梧兮連連承諾！

第二天開端就是試煉的日子，人們都在為三年後的比試而儘力著。試煉分為文課和實際課，文課分有：五行、人間萬物、樂律及馭劍。實際分為：禦物、馭劍、吹打識曲、打坐。

實際課都在後院，後院地廣，應用起來很便利，這日恰是練習之時，馭劍以後就是打坐，二人一組都在參議著，飛羽與葉梧兮一組，一招一式飛羽都有讓的趨勢，半晌以後，葉梧兮也不消儘力；子連與他舍友參議著，雖在參議，但他的眼睛卻不在敵手上，一向看著不遠處，女弟子的對決；實在這已經不是第一次了。