第一章 表裡不一[第1頁/共3頁]

身材病癒了，但成績卻落下了。

“那能一樣麼？我班那幾個差生都是從彆的黌舍過來借讀的，學籍不落到我們班，他們升不升大學對我都冇影響，另有兩個學習差的，我已經給他們勸退了，底子就不是讀書的料，就彆費當時候了，去學個發掘機，美容美髮甚麼的多好，隻要雲揚同意複讀，我班這升學率就算是保住了！”

“我們一言為定！”

“雲揚，你來我辦公室一下！”

固然到現在，對作文內容的影象有些恍惚了，但是題目卻讓人過目不忘，《我的教誨局長爸爸》。

“冇甚麼事就出去吧，教員要忙事情了！”

為了救一個過馬路的小女孩，雲揚被飛奔而過的汽車撞斷了雙腿和肋骨，動脈大出血，大夫乃至還給下過病危告訴書。

“你如許的教員也配跟我談家教麼？也配教書育人麼？莫非門生們都是你升官發財的東西麼？你的眼裡隻要你本身，向來都不為門生考慮，如許的教員也配叫做教員麼？我奉告你，這個高考我還真就考定了！”

王教員表示大師把錯的題都重新做一遍，然後帶著雲揚來到了講授辦公室，現在恰是上課的時候，以是辦公室冇甚麼人，隻要英語教員劉教員在一旁修改功課。

雲揚看動手裡還不到三百分的成績單，慚愧的低下了頭。

這是一場殘暴的比賽，不見血的疆場。

雲揚這一頓搶白，嗆得王教員臉上青一陣紅一陣，好半天賦絆絆磕磕的反擊道：“插手高考？就憑你這不到三百分的成績？做夢吧你，你如果能考上大學，母豬都能上樹，公雞都能下蛋，我直播吃翔！”

王教員：“他遲誤了學業也就罷了，可彆遲誤了我們班的升學率！虧我之前還拿他當表率，成果現在連個屁也不是，我這優良西席的申請表都填好了，成果他早不出院，晚不出院，恰幸虧這個節骨眼上出院了，這不是給人添堵麼！”

“雲揚是個要強的孩子，一向都是品學兼優的，俄然讓他複讀一年和小一歲的學弟學妹們一起合作，內心必定是有落差的，更何況你們班不是另有四五個分數不達標的門生麼？冇需求非讓雲揚複讀一年吧！”

曾經有人問過他，如許做值得麼？

剛說到這裡，嘭的一聲，門被推開了，雲揚一臉氣憤的站在門口。

但是高二的一場車禍，卻完整竄改了他的運氣。

“啊？雲揚啊…”

但是間隔高考另有不到一個月的時候了，就算他的天稟再高，也絕對不成能在這麼短的時候裡，將分數晉升三百分――這是臨海大學客歲的登科分數線。

出門走了十幾步，雲揚俄然停了下來，不就是複讀一年麼，這有甚麼大不了的，來歲老子還是一條豪傑！

從高中開端，社會品級軌製就開端分化了，全部班級坐位的排序就是遵循成績來分彆，測驗前八名做第一排，第九到十六名做第二排，十七到二十四名坐第三排…以此類推，最後一排坐的滿是班級成績倒著數的門生。