第44章 .硬派的掌門人[第2頁/共4頁]

廖古衣坐不住了，身為一個宅男在麵對灌籃這類影響全部少年期間的作品麵前保持平靜太難了點。

‘丹丹，我們再開一個漫畫吧！’

每天帶在家裡，複習複習教員給的條記，畫畫《最紀行》和《柯南》，上彀勾搭群裡的幾個新人，餬口過的有滋有味。就這麼安然呆了兩個禮拜，體係在本年的最後一週放了大招。

一個小時後

如果你不回建寧我如何偶然候畫灌籃！就曉得你這個腐女不成能瞭解灌籃這類男人的浪漫。廖古衣看著本身第一時候兌換出的《灌籃妙手》冷靜墮淚，如果冇有甄丹丹的幫忙，以他現在24小時恨不得掰開變成48小時過的狀況，高考前他是彆想把灌籃帶給觀眾了。

甄父甄母是家屬式的聯婚，兩邊都冇甚麼好感，在對付完白叟的遺言後，各自找到真愛結婚生子。女孩的童年就是在這兩個家庭中不竭盤桓度過。

甄丹丹的家庭環境是李教員通過黌捨得知的，對於這類心靈上出缺點但是藝術天稟滿分的門生黌舍也但願能有好的大學給她一個好的將來。要不然黌舍也不會在甄丹丹冇有申請的環境下將她列為獨一一個高二就插手登科測驗的門生。

剛穿越的甄丹丹是冇胡想這些，她滿身的精力都用在降服滅亡帶給這具身材的驚駭，每當夜□□臨原身設定的環抱立體聲響就會整夜整夜的吼怒，像是在抵擋這滿室的孤寂。但下一秒聲響的插頭就被昏昏沉沉的甄丹丹拔掉，俄然靜下的房間比本來的更加可駭。

不能忍耐那種冷酷她在初中時就強行要求住校，四位家長拗不過她，分歧同意全留宿的餬口。她覺得在黌舍裡她就不是被伶仃的阿誰，但是冇有父母伴隨的童年讓少女養成了孤介傲慢的脾氣，敏感而暴躁的她永久不能和室友愛好相處，不得已她有了本身獨立的寢室，她的餬口更加分歧群。

‘不反對，但你得本身畫。’

《灌籃妙手》就是如許的環境下呈現在她麵前，她預感她找到《健身房的故事》真正的衝破點的時候到了。

“咕咕仔，你在嗎？”

“古衣？真可貴你找我有事。”這類遠間隔助手體例獨一的缺點就是離不開電腦手機，古衣也不消擔憂叫不到人。

古衣莫非不曉得她當初就是看流花的同人文才一如腐門深似海的嗎？

說乾就乾，廖古衣頓時動手籌辦灌籃的人設圖和劇情簡介。

每當甄丹丹暴露這類甜美的笑容古衣就有退避三舍的打動，但是為了敬愛的櫻木：‘說吧，你要啥。’

如許的甄丹丹讓李教員隻能等候她在高中多呆一年會有所生長，不然……文明課分數隻不過給了李教員一個回絕的藉口罷了。

甄丹丹不歡暢了，翹著腿懶洋洋的躺在沙發上：‘我是那麼權勢的人嗎？我隻是想說我本年內都臨時不去建寧，你彆把我們的大本營搞砸了。’