心動第4天[第1頁/共3頁]

童念念點頭。

那沉默的模樣一度讓人覺得前幾秒的交換是幻覺。

廁所門翻開。

“我方纔被人用心鎖在廁所了。”

俄然用力。

7班主任身邊另有彆的兩人，在門口就看到蹲在門邊的女孩。

見到他們後，女孩輕顰著眉頭，暴露如釋重負的笑容，對他們說了聲感謝。

模糊間能聽到內裡的笑聲，不止一小我。

如果不電話乞助，而是想體例打門求救，不管是驚駭的哭喊，還是氣憤的叫罵，過後都隻會成為行凶者的笑柄。

“實在我有點驚駭。”

童念念點頭，好似回嘴道：“是男生本身湊過來的。”

因為卷子是林誨生的，以是往他那邊更偏多一點。

童念念放下門把手，輕呼了一口氣，眼底劃過諷刺。

她又看向中間，彆的辦案東西還冇撤掉。

五分鐘後。

班主任眉頭皺緊，剛升起的那點慚愧化為不耐煩。

淺顯轉門生開學第一天遭受這類環境，手機裡除了家人電話外，冇有任何新同窗的號碼該找誰幫忙？

“真不錯。”

作案人士並冇有留在這裡陪她‘玩玩’，而是將她伶仃鎖在這裡，隔著一扇門用嘲笑給她增加心機壓力。

課間。

這類作案更像是飯前的開胃菜，讓她先嚐嘗味道。

來得比她預感的更快，不枉她供應機遇。

這是一節講高一試卷的課。

她看到同桌抿了抿唇，沉默的模樣看起來有些陰霾。

童念念走出門，目光看向班主任身後一小我手裡拿著的寬膠布。

明顯內裡笑聲還在響，決計的竊保私語聽不清楚到底說些甚麼。也就說兩邊隔得並不遠，內裡的人不成能聽不見門板聲和她的喊話，但是就是冇有人迴應。

童念念拿出口袋裡的手機，打了班主任的電話。

班主任：“冇事了，歸去和同窗好好相處。放心，這類事不會再產生。”

在他的沉默中，這手捏著他的卷子冇放開，也冇有再挪動，彷彿在當真等他一個明白答案。

那膠布一看就是被粘合很多道被剪下來。

林誨生倏然轉轉頭。

這回這麼大的動靜想重視不到都不成能。

下一腳，她抬腳踹門，用的力量不大，能發作聲音的程度。

她說得合情公道，班主任道：“不消請家長。”

路過胡露課桌時，她聽到如有若無的哼笑。

童念念停下腳，“有人在嗎？”

門把手冇有扭動。

班主任哽住了下，冇持續這個話題，接著說：“回班上吧。”

林誨生目光頓了頓，彷彿每一次和她對視時，她都在笑著。

童念念冇動，她問：“教員，校方給的必然教誨是甚麼樣的？”

童念念靠牆蹲下。

在教員balablabla滾滾不斷的背景音下，童念念伸脫手，用指尖悄悄的扯了下當真小同窗的卷角。