第57章 糾結[第1頁/共3頁]

“指導和參考定見當然冇題目。題目是，你的內心，但願他遠行嗎？能接管他到他想去的任那邊所嗎？你的擇業觀和他會分歧嗎？社會在竄改，甚麼都冇有絕對。因為這一兩年大環境的啟事，現在風行一句話，宇宙的絕頂，是考公事員。孩子會如許想嗎？”陸啟明平時是好好先生，俄然提出連續串題目，讓許亞玲更加頭痛。

“你們聊甚麼呢？”陸馳聽到她們的對話，獵奇地走進了書房。

她謊稱去喝水，走出了書房，讓兄妹倆伶仃交換。

“比如，這個單詞你明天還不熟諳，但你明天熟諳了，高興吧？比如，你測驗拿了高分，歡暢嗎？比如在路上，老奶奶不熟諳字，你熟諳，你幫忙了她，你歡愉嗎？”

“冇甚麼。”許亞玲在陸啟明身邊坐下。

“但是，厥後我瞭解了。我讀初中的時候，媽媽鼓勵我加油，我的成績一向上升，同窗們開端叫我學霸的時候，我感覺學習好本來是有很多歡愉的。比如此次畢業晚會，我到台上彈鋼琴，讓很多人刮目相看，本來，他多纔多藝。我也有小小的高傲感。這就得感激媽媽當年的峻厲，她說學一樣東西，就得對峙。如果半途而廢，甚麼都學不好。C羅說，值得具有的東西，永久都來之不易。我很賞識他說的這句話。”

“真冇事？彷彿眼圈都紅了。”

“如何不頭疼呢？去哪個都會上學？是保黌舍還是保專業？將來甚麼專業好，不也是一場打賭嗎？”許亞玲真的想得非常多，說她是操心的命還真冇說錯。

“真的嗎？”婷婷睜大眼睛不信賴。在她眼裡，媽媽在學習方麵一向是嚴格要求的。

許亞玲正在書房陪婷婷默寫單詞。聽到哥哥返來的聲音，小聲嘀咕了一句：“哥哥現在最歡愉幸運的人，不但冇有家庭功課，也冇有暑假功課，他的任務就是玩！”

婷婷點了點頭，“但是媽媽，這些都隻是小小的歡愉。”

在客堂看電視的陸啟明看到許亞玲從書房裡出來，神采有些非常，不免問道：“如何了？”

“我們在聊甚麼是真正的歡愉。婷婷說你現在很歡愉，你來現身說法，說說你這些年學習上的心路過程。”本來孩子學習忙，加上學習壓力也大，許亞玲冇有讓兄妹倆正式聊過感悟。現在陸馳相對輕鬆了，讓他談一談這些年的感受，讓孩子影響孩子，應當比大人說教更有指導意義。

“為甚麼？不是考得差的才頭疼嗎？”陸啟明真是典範的好好先生。

“真冇事。就是剛纔陸馳說的話，讓我感到很深。我覺得這幾年他老是酷酷的模樣，是對我有定見，明天他和婷婷談天，我才曉得本來他早就能夠瞭解父母的良苦用心。酷，或許隻是他這個年紀的孩子的一種自我揭示體例。”

“人生，就是由這些小小的歡愉會聚成很多大大的歡愉。分歧階段有分歧階段的歡愉。但我們必然要清楚，甚麼，纔是真正的歡愉。就像你想看動畫片或者玩遊戲，偶爾看偶爾玩感覺歡愉，但如果一向看一向玩，你也會感覺累感覺無聊。如果彆人用你看動畫片玩遊戲的時候學習了各種技術，你因為看動畫片玩遊戲荒廢了光陰，你還會歡愉嗎？你就會發明，你戀慕人家多纔多藝，戀慕人家學習好，但是，那些都是人家用辛苦和汗水換來的成績。”許亞玲很少和婷婷如許深切地交換。