第910章 哪個都挺好[第1頁/共3頁]

這全天下，能有幾個公子天孫呢？大部分還不是苦哈哈的百姓？

有些仗，是不得不打的。但是也不是無停止，無節製的打。

“你這話問的奇特。你本日帶我來，就是為了看著幾個孩子？”

現在的講堂，標準這麼大麼？能夠如許會商國事？一幫子十多歲的孩子能曉得甚麼呢？

走到院子裡，才問蘇曉婉，“如何？”

就比如很多喜好汗青的人老是會爭辯唐朝和宋朝哪個朝代更加短長。

戰役發作，百姓流浪失所，那慘狀，遠在都城的天子可看不到。

一個連國土都守不住的國度，一個需求年年搜刮民脂民膏賠款給四周勁敵的國度，這百姓的日子能有多好？

明瑾問她，“你瞧著，哪個比較好？”

這是多麼的威懾力。

蘇曉婉舔舔嘴，冇說話。

前麵吵得熱烈，蘇曉婉卻冇有看誰在吵架，而是看誰冇在吵。

我不需求和你兵戈，但是我的威懾力也充足讓你不敢和我叫板。

比及眼看就要脫手的時候，先生才淡定的用戒尺敲了敲桌子。

如果她還在安寧村個冇出來，或者她冇有容昊，她不是公主，她冇有走到明天。那戰役一旦發作，她會是個甚麼了局？

這邊的人，說了一句，你的確愚不成及。那邊的人又開端找彆的話進犯。

必定不是端莊的宗親，端莊的宗親，如何能夠有人將孩子送到這裡來。但是又必定是皇家血脈，隻是不曉得是多遠的血脈了。

吵架這類東西，天然是不會隻環繞著一個話題吵的。

隻是，明瑾將這些孩子弄到這裡來，必定是有目標的。

有兩個看著是在吵的，卻重新到尾都冇有跳出教員給的題目。

吵著吵著，連昨日誰多吃了一口甜糕都吵出來了。

這些個孩子彆離頒發了本身的觀點，然後又相互爭辯了起來。

她想起本身，就不得不想到那些和她一樣的人。

可見，戰役，這東西，不管是在當代還是當代都是一樣的。

真是事不關己高高掛起。站在火線的人不是你，不是你的父母兄弟，不是你的親朋老友，你提及話來天然理直氣壯。

正在揣摩，明瑾從那裡將這些人找來的，就聞聲上課的先生問：“本日的講堂題目是，現有一國，物阜民豐。北方敵國多年騷擾，攪得邊疆不寧。陛下如果問計於你，你會如何答覆陛下？”

軍事力量，向來都不是在戰役中表現的。威懾力實在更加首要。

這纔是大國該有的模樣。

蘇曉婉對這些冇有研討，以是有些東西都是道聽途說。傳聞，唐朝對外戰役的勝率是比不上宋朝的。

隻能壓下本身的獵奇心，看著那些孩子。

她如果開口，那邊的人必定能聽到她的聲音。

反觀大唐，即便是某些人說大唐的對外戰役勝率不如宋朝，可大唐邊境廣寬，萬國來朝。唐皇被北部少數民族部落尊稱為天可汗。