第十章 分班[第1頁/共3頁]

但是不像藍蕊的數值那樣以勻速的程度數值上升，這個孩子的數值一下就飆升到了千萬計，眼鏡的警報還冇有來得及響起來，半月形的金絲邊眼鏡就這麼爆炸了。冇錯，是又爆炸了，富麗的。

“快叫醫療室的人來，出不測了。”

幸虧是改進版的眼鏡，如果再爆炸，估計就看不到這個天下了，史克威爾先生內心想著。自從十五年吃了一次虧，眼鏡爆炸傷到眼皮今後，就不敢再這麼乾了，阿誰時候站在他麵前的是藍家的宗子――藍芯。

而現在，那熟諳又陌生的感受又重現麵前。

“感謝教員。”吉吉麵無神采地接下了綢帶。

諸葛禦風，你長季子TM陰我！

在將紅色的綢帶交給少女以後，史克威爾在名冊上給“藍蕊”這個名字打了個圈圈，以後教她如何收縮魔力的氣場的事情就交給周乾來做好了。

然後在名單的前麵又看到了“諸葛”這個熟諳的姓氏。

重新戴好眼鏡，史克威爾來到了吉吉的麵前，此次也是讓他大跌了眼鏡。

5，隻要5的魔力，活到現在還是頭一次見，這不是連和淺顯人用魔導具對拚都冇體例打的過的程度嗎？

幾個高年級被叫來幫手的門生，趕快扶住了教員，查抄傷勢。

但是按照純度的分法過分龐大，且並冇有非常之多的孩子成為邪術的適應者，以是終究以七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫作為七個班的代表色，但傳說中存在著彆的兩種色彩，最強的白與最弱的黑，實在也就是門生之間常日無聊想看看到底誰會是最強，哪個會是最弱。“白”是紅色為代表色的A班的最強者，而“黑”是以紫色為代表色的G班的最弱者。

魔力為5的渣，說的就是他。

“嗯？”史克威爾教員一邊在查對名冊，一邊在記錄著每個門生的魔力程度，通過他那發光的半月形金絲邊眼鏡能夠看出精確的數值。

史克威爾・D・波羅穆凱薩奇和諸葛禦風的乾係並不好，乃至能夠說是死仇家，史克威爾以為構成邪術陣的核心是魔力的水準，而諸葛禦風則以為邪術陣催動的核心在於精力力與多變。一個以為邪術陣本來就是一個耗油機，而另一個則說邪術本能夠很簡樸。

而後者僅僅笑了笑，說：“我以為……我們或許從一開端的認知就是弊端的。”

能被諸葛禦風認同的孩子，到底是甚麼樣的呢。史克威爾絕對好都雅一看。

轉了一圈，除了彆天絕院的幾個小鬼被分到紅色的A班和橙色的B班以外，都是比較淺顯的水準了。

“現在，站在我發給你們的張紙上，這個簡樸的邪術陣能夠測出你們的魔力值，至於那些用把戲邪術諱飾住邪術筆墨的同窗，測量的途中並不會突破你們的把戲，以是不消擔憂。”中年的男人史克威爾在站立的相對整齊的行列當中穿行，旁觀著每個孩子的魔力的表示色彩。