第三十七章 瑪麗的機會[第1頁/共3頁]

張學武這類東北邊防軍出身又有張學良為堂哥的皇親國戚天然旁人是比不得也妒忌不得的，固然現在張副司令已然降格成了北平軍分會委員長，而校長蔣中正也下野待閒，但是明眼人都清楚，蔣中正的複出與孫科的垮台已經成為了必定！

難不成這個張學武不食人間炊火了？乃至於土féi原賢二親身參與製定的幾套針對張學武本人的計劃無一能夠得以實施。

怒á彭湃，黨旗飛舞，這是反動的黃埔。主義須貫徹，規律莫放鬆，預備作鬥爭的前鋒。翻開血路，指導被壓迫公眾，攜起手，向前行。路不遠，莫要驚，敬愛jīng誠，持續永守！發揚！吾校jīng神！

瑪麗還不曉得，她並不是最為慘痛的，最慘痛的要數被借調入駐華“uā構造”，針對張學武實施事情的小澤理惠，懷著龐大怨念加上被土féi原構造長叱責本身令大日本帝國特工méng羞，小澤理惠批示的特工組在南京盤橫好久，幾近每天都要以各種打扮呈現在小營四周，就是未見張學武的蹤跡？

不過張學武前去插手舞會的首要啟事，則是變相的探聽第五軍的戰況，因為在舞會上德國教官、教員們議論最多的亦是如此。

陸大初級特彆學習班的mén檻是上校，以是必定了張學武底子不成能碰到後代威震敵膽的抗日虎將。

讓張學武鶴立jī群的並不是他的邊幅還是個頭，而是他的春秋！所謂的陸軍大學實際上就是蔣介石應德**事參謀團總參謀布希佛采爾的建議，在南京陸軍軍官黌舍以內設立的專mén為了培養提拔初級軍事批示員的部mén，與正在籌辦的軍事參謀大學皆為百姓政fǔ的高檔軍事黌舍。

第一卷江山變色

張學武自從到達陸大以後給德國教官和教員的印象就是當真學習，在全班三十七名學員中張學武不管功課還是評全數都是甲等優良，乃至有教員向布希佛采爾建議應當讓張學武赴德國勃蘭登堡初級參謀軍事批示學院停止體係的學習，實際上更多時候，張學武是在一種兩邊對等的前提下在會商將來戰役形式的竄改與新式兵器的應用，以及軍事批示參謀應對戰役形狀竄改的思惟形式等等。

在校接管三年教誨練習的乃是第8、第九兩期學員，而張學武所報導的陸軍大學初級特彆學習班則是由教誨長張治中直接辦理，作為陸軍大學第二期初級特彆學習班的學員，二十三歲身為上校軍銜實任旅長的張學武已然顯得非常鶴立jī群。

張學武望了一眼場上收的第九期學員隊，無疑南京陸軍軍官黌舍已經成為了中國國防力量軍官孕育的搖籃，望著這些心胸國度熱血報國的青年，他們當中有幾人能夠親目睹證這場戰役的勝利？那些捐軀者如果曉得勝利的代價和終究苦澀的成果，會不會抱憾地府之下？