第一章 倒數第一[第1頁/共4頁]

詹圓規麵無神采地將一疊卷子放在桌麵上，腦袋擺佈擺動，用冷峻的目光打量著64名門生。每個門生都感受詹圓規的目光逗留在本身臉上，不約而同生硬起來。

他的英語傳聞才氣在初中時非常不俗，測驗成績不睬想的首要啟事是不熟諳高中英語題型，他有信心在短時候將英語成績晉升起來。

（第一節完）

詹圓規是理科班數學教員詹遠貴的外號。被門生取這個外號的首要啟事是他說話刻薄刻薄，每次攻訐門生就如用圓規刺退門生精神，還要畫個圈，弄一個緊箍咒，讓被攻訐者精神疼痛、精力嚴峻。

完善就寢的同窗在晨風吹拂下，睡意垂垂消去，散會今後，一窩蜂朝食堂湧去。王橋不肯意去搶饅頭和稀飯，到小操場中間的樹林裡背單詞。

詹圓規拿起一份試卷，道：“明天表揚兩位同窗，一名是晏琳，此次考了93分，一枝獨秀，但願今後持續保持。另一名同窗是王橋，前次考了9分，此次13分，增加了4分，有所進步，不算最後一名，比統統退步的同窗都值得表揚。”

想到這裡，他讓本身儘量平和下來，道：“王橋坐下吧，但願你每次測驗都有進步。大師拿起試卷，我一一講授。凡是你們做錯的題，就是各自的虧弱環節，彆想著是失誤，做錯了必定有知識點冇有弄懂。心存幸運之心，下次會在一樣的處所摔跟頭。”

不測產生後，王橋被關進了廣南省第三看管所。當王橋從看管所無罪開釋出來今後，痛定思痛，決定彌補讓他最為失落的大學夢，由父母托乾係來到靜州一中複讀。

坐在最後一排的王橋低頭看著數學書，目光冇有與詹圓規交代。隻讀過半學期高中，俄然來到靜州最好黌舍的高考複讀班，前幾次數學測試絕對丟臉，這是料想當中的事情。

在倒數第二排右邊站起一名女子，身高在一米六七到一米七擺佈，身材高挑均勻，梳著一個馬尾巴。

“跟我到辦公室來。”值班教員見李想站著不動，催促道，“你差點闖了大禍，彆傻站在這裡。”

“晏琳，你站起來，讓同窗們看看追逐的工具。”

在實際餬口中，有才氣的人老是恃才傲物，傲物有很多表示情勢，刻薄刻薄是此中一種。如果一小我有才氣又謙恭，那麼不管放在哪個部分哪個單位都是棟梁之才。不幸的是，我們身邊棟梁之才很少，詹圓規式的有才氣但脾氣不好的人亦不算太多，冇有多少才氣且自視甚高的報酬數最多。

大火燃燒不久，拿動手電筒的值班教員聞訊趕到，看著被燒燬的兩床蚊帳以及床上用品、書籍，倒吸了一口冷氣。寢室裡有22張木床和大量易燃物，真要燒起來，絕對是驚天動地的大變亂。他峻厲地問道：“誰引發的火警？站出來。”