Chapter 38[第1頁/共4頁]

因為我們本來就未曾活過

是以他們用本身的生命調換了dna的儲存

通過引入能量，你能夠讓它有序和整齊

它能夠自我節製並保持一個常態

我們能在計算機上締造出野生生命

如果你把dna分化，它確切是很龐大的分子物質

有的病毒乃至能傳染死細胞並重生它們

但甚麼是生命呢？

它對外界有應激性

很輕易你就會含混

生命就是和滅亡分歧的事物，那究竟是不是呢？

隻要這類竄改無益於他們的遺傳暗碼

他們仍然含有dna，並且能夠本身滋長

在地球上，統統生命都由細胞構成

因為她們包含其他的非物理元素

地球上有2.25億立方米的病毒

按照退化論，我們劃了另一條線

甚麼使我們感受是活著的？

它們需求細胞才氣闡揚感化

以是，dna就是生命嗎？

病毒隻是外殼包著的簡樸的rna或dna序列

就像產生了龐大的交響樂

是不是意味著宇宙萬物都是死的？

終究，統統生命都會逝去

這並不是科幻小說

我們能在計算機上締造出野生生命

另有線粒體

以是生命就是這些不竭在產生的反應過程的調個人嗎？

一旦我們決定接管我們跟其他生命體一樣

dna在此四周產生了最好的物質，以便他能在這場遊戲中持續下去

以是生命就是這些不竭在產生的反應過程的調個人嗎？

它有我們所付與生命的幾個特性

我們不肯定可否把它們算作生命

如果宇宙萬物都是由同一種物質構成

我們對電腦無能甚麼、生命是如何運作的體味得越多

他們本來隻是寄生在比他們更大的細胞中的自在的細菌

以便他們能主宰細胞，這就使得它們更難被辨彆了

就像產生了龐大的交響樂

生命就是和滅亡分歧的事物，那究竟是不是呢？

物理學家埃文薛定愕如許來定義生命：活著的事物就是要製止闌珊到無序和均衡

物質之間相互產生化學反應，然後又構成不竭相互影響的反應

作者一邊看公開課視頻，一邊手打出來的，以是每個防盜章隻能放一課，不然作者要累到吐血而亡

以是，dna就是生命嗎？

在某種意義上來講，生命就是照顧遺傳資訊的個彆

很多人正在為此而儘力

公開課：滅亡是實在的麼？

但是構成細胞的物質，都不是有生命的

但他們不能再算做生命體

統統帶有生命的都係都遵守退化論

或者說宇宙萬物都是生命體？

如果你把dna分化，它確切是很龐大的分子物質

設想一下，架著一輛每小時100千米的汽車

在某種意義上來講，生命就是照顧遺傳資訊的個彆