第65章 競爭對手[第1頁/共3頁]

“啊？”馬秋遠有點不解了，文學寫作又不是測驗，哪有甚麼敵手，你寫一篇好文章，編輯天然會用，他也寫一篇好文章，編輯還是會用，如果這期冇版麵用，那就下期用，底子不存在合作啊？

“不，必然要賽過楊子建！”薑文明嚴厲得如同給部下下軍令狀的將軍，他闡發道，“你有很大的上風，你文筆細緻，豪情豐富，切近實際餬口，內容主動向上。看看楊子建的作品，充滿了記念、感慨、遺憾、蒼茫，就像那些傷春悲秋的當代詩詞一樣，這類氣勢的作品，在比賽中很難獲得評委的承認！”

本來催教員這麼熱情幫忙，是為了打好乾係，以便將來從林可純這裡挖牆角拐門生啊！

薑文明歎道：“楊子建出世南塘鎮，這個處所非常傳統保守。束縛前南塘文風鼎盛，明清期間南劍市一半的科舉人才都出在南塘，號稱半壁文脈，並且大思惟家楊時、朱熹都在南塘傳道授業，留下道場，有各種手跡和題詞。南塘與閩學有千絲萬縷的乾係，呈現楊子建如許的小天賦，也不算不測。”

楊子建苦笑，他確切是如許的人，以是詩歌一向寫不好，隻能用“新古典主義”來忽悠。

楊子建思路電轉，當真填表。表格非常簡樸，姓名、筆名、性彆、籍貫、政治麵孔等，隻要創作經曆上要多些一點，把首要作品寫出來，可惜冇有獲得過甚麼正式的獎項，略微有點遺憾。

薑文明拿出一堆上百個比賽征稿信和檔案道：“本學期的市、省和天下各地的征文比賽，我挑出十個有分量的。市教誨局主理的‘愛我南劍’作文比賽，高中組要力圖第一。省《門生週刊》的‘春蕾’杯，你要進入前三。這是市文聯主理的‘百合花杯’征文，你要入圍。《中國校園文學》是兩年前創辦的新刊，但非常風行，這學期要登載一篇……但最首要的是《抽芽》雜誌的抽芽文學獎，你上半年在《抽芽》頒發過一篇短篇小說，你最好再寫一篇稍長點的，爭奪編入抽芽叢書……”

老城區普通也是比較混亂的地區，魚龍稠濁，治安狀況強差人意，盜竊打鬥時有產生，是以三中的講授環境不好，冇有梧桐樹引不來金鳳凰，優良的教員和門生就比較少了，高考升學率一向排在全市六所中學的中遊。

“你感覺如何樣？”薑文明問。

位於操場邊的辦公樓，高二教員薑文明趁著課間操，把他優良的門生馬秋遠叫過來籌議事情，他拿了楊子建頒發的作品給他看。

馬秋遠有些不成思議，撓頭道：“很難，我會極力。”

楊子建填完以後，崔教員收起申請表，意味深長道：“子建，我看了你的測試成績，你的數學、物理在全班排名前五和前七，而彆的學科都在十五名今後，這申明你的理科更有上風。來歲分班，我建議你分到理科班，我也但願能親身教誨你。”