三十九章 現實中的米國中學[第2頁/共4頁]

“放心麗莉，他是華國孩子，隻要英文過關，就算是直接進大學都冇有題目。”，瑞金說著拿出了幾張早就籌辦好的試卷，和一杆筆遞給了張黎生，“孩子去我的辦公桌上寫，如果用電腦偷看答案，我就揍你的屁股。”

兩更奉上，求保舉、三江不羅嗦！

看著張黎生一筆一劃的寫完最後一個字母，待在一旁早已閉嘴的瑞金拿起試卷，走到麗莉耳邊，低聲嘲弄的說：“一小時二十五分，麗莉你的‘寶貝’在米國高中生裡算是資優門生，但比起他同齡的同胞卻明顯並不非常出sè。”

做為紐約最好的公立高中，洛比奇中學汗青悠長，占地廣漠，師資力量也是非常薄弱。

如果今後感覺需求點竄，能夠隨時來找我，或者用黌舍任何一台電腦，登岸內部收集，停止課程點竄。

在兩個女人漸大的爭辯聲中，張黎生冷靜寫著試卷。

隻花了不到非常鐘，填了幾份瑞金早就籌辦好的表格備案，他就直接成為了洛比奇中學的一名正式門生。

~~~

“我很好，隻是向來冇有感遭到這麼充盈的母愛在內心泛動，不知為甚麼，扶養吉兒和哈瑞的時候，我冇有如許的感受。

“瑞金，不管他出不出sè，我都愛他。”

好了，焦糖美人現在給我的寶貝一張測試卷子，讓我們看看他合適插進阿誰年級。”

一起上，幾近統統的教員見到麗莉都會主動問好，讓本來不長的路程變得非常冗長。

母子兩人出門上了汽車，發明米雪早已經生著悶氣呆在了後座，因而麗莉策動汽車駛向洛比奇中學。

比如麗莉如許的教誨參謀，在有些公立高中底子不會設置，但在洛比奇中學倒是個汗青悠長的首要角sè，承擔著調和黌舍與家長會、學長會相同的重責，有著相稱遍及的影響力。

“等等，年級的分彆很恍惚！真但願洛比奇中學的統統重生，都能聽到你這個勵誌的談吐。

“能夠媽媽。”張黎生遊移了一下，從腳下拿起長著巫蟲的揹包，一催定音的輕聲說道。

麗莉冇有聽清兒子的話，對米雪說聲：“去上課吧，記得放學早點回家。”，便帶著張黎生走向了黌舍的辦理樓。

“話雖如此，但麗莉，作為教誨學家，你不感覺本身對待這個孩子的狀況，有點不對勁嗎？”

從車高低來，踩著硬硬的水泥地，遠眺著儘是草坪的校園，朝陽暉映下的張黎生喃喃說道：“本來米國的黌舍真的冇有圍牆，這可真是太好了。”

“抱愧，能夠是我太敏感了，但我但願你今後能微風細雨的和這孩子發言。

不知是成心還是偶然，一個在人群中顯得並不高大的白種年青人俄然倉促奔馳起來，交叉間重重撞到了張黎生的身上。