113.原來是這個用處（2）[第1頁/共2頁]

副校長話還未說完，底下就是一片驚呼：“納尼？！全校三千多人，我哪曉得我抽到的誰？”

“就是說啊！！”明顯，底下的人都很不平，廢話嘛，全校三千多人，鬼曉得抽到誰的學籍號，鬼曉得這個學籍號對應的人是誰。

記得這個對應的是……

“你們抽到的牌子我們都留下了暗號，哪位同窗抽到了甚麼，我們都有記錄，在你們測試時，也有教員全程監控，以是請你們遵守法則。起首你們要篡奪牌子上的學籍號對應的同窗的學籍證，以後便能夠自在篡奪，篡奪的學籍證越多排名越靠前，但是起首你得先要獲得牌子上對應的學籍證，不然一概落空測驗資格。”副校長緩緩先容完剩下的測驗法則。

底下的門生們幾近都是一臉生無可戀的神采，隻要少數幾個麵懷自傲的笑容。

接下來就是歐德羅的教員們拿著個袋子給各個同窗摸，牌子拿到手，筱雅茜的上麵是：30217。

靠！黌舍，為甚麼？我和你甚麼仇甚麼怨，你就這麼喜好坑特質分院的門生嗎？

“不是很早之前就和你們說過讓你們多重視身邊的人嗎？”副校長激辯群儒。

這時，聰明的人已經明白黌舍的意義，從速開端察看四周，愚笨的人還在一個勁地鬼叫。

但是很多門生都冇有過量重視這句話，重視的也冇能悟到此中的意義，那麼如許他們測驗必然會虧損，以是門生們明顯不肯投降。

筱雅茜挑選閉目養神，歸正她早就背上了，越來越多的人明白了黌舍的意義，倉猝將掛在手臂上的學籍證收好。

“就是啊！每小我又不一樣，誰曉得你們讓我們重視甚麼啊！”

“……”？筱雅茜這才發明背麵密密麻麻滿是小字。

筱雅茜微微抬眸，這些人應當吵夠了吧，快點開端拉到了，不過話說秋文正那丫如何辦，不曉得他的學籍號會不會填上去，但彆人又不在……算了，不去管了，三千多人呢，難不成她那麼巧就抽到了秋文正的學籍號？不太能夠。

“你背不上彆人也背不上，有些時候也是要靠運氣的。”副校長接道。但是副校長不曉得的是還真就有那麼一小我把全校三千多人的學籍號都背上了，如果副校長曉得那人還隻花了一夜時候不曉得他會不會當場休克。

“你們本身也說了，誰都不一樣，但既然是與分班測試有關，必定是大師的共同點，是你們本身冇有深切思慮，我方纔有察看，有些同窗一開端來時學籍證就已經不在了，申明他們已經重視到了，而你們不但冇有主動去思慮，還怨這怨那，莫非你們抱怨就能處理題目了嗎？”

“但是…但是就算悟到了，三千多人，誰背的上？”一名同窗哭喪臉說。

合法筱雅茜想到是那位大哥時，副校長又發話了：“後背的是特質分院的門生們的學籍號。”