第19章節 戰詩的真諦[第2頁/共3頁]

冷易青見許玲兒承認甚麼以認識進犯，忙插口道：“賢人言：詩者，六合之心。詩者，民之脾氣。既然賢人已經點明，六合萬物，以才華為咒，纔可引天然之力，為民所用。可見，詩為天人之合，纔是上乘。並非倡導隨便走異道，亂求捷徑。”

其他世人一聽就衝動起來：這是給大師表示才華的機遇，美人前露臉，必須搶。

“那何為戰舞曲？”趙明誠終究拋出心中一向想問的題目，一向傳聞甚麼戰曲、戰舞曲，彷彿能力很短長似的，實在他完整冇觀點。

九江學院四大才子盧廣山第一時候搶言道：“要想吟出一首詩，必須天人相通，才氣鬨動六合才華，所謂心物對應，才華同型，必以六合天然、萬物同一，傾詩歌之情，才氣束之靈動。不知明誠兄，你如何看？”

“吹，你持續吹！”

1、三鼎可封士級，5、七鼎可封卿大夫，九足鼎可封諸候。

“鼎為何物，在儒文真經中是如許描述的：天沐百姓，鼎容萬物。鼎到神處，還可草木生之，**居之。才若凝水，多其不測，可養黿鼉、蛟龍魚鱉也。”

趙明誠剛纔正偷師的短長，冇想到被冷易青再次出言打攪，並且，此次更狠，同時拉出統統九江墨客逼宮。

語氣略冷地插口道：“玲兒學姐說得太好了！隻是，阿誰趙公子，明天本意是請你給我等解惑戰詩一道的，如何都是你在求問，反而對我等提言，避重答輕呢？鄙人再發問一次，你以無鼎之心吟得四首戰詩，此中秘處，可否見教一二？我等九江統統墨客，必洗耳恭聽！”

公然，許玲兒聽得詩畫共戰之說法，點頭獎飾：“這個不錯，以畫為龍，以詩點睛，或許也能創出戰畫。‘自古意態畫不成’，若以詩表達，集得才華，彌補不敷，極有能夠創出低極文寶，跟趙公子的刻印一道殊出同歸，這個方向也可一試！”

“呃？不是詩？何解？”

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這個題目問得有深度，畢竟很多人，底子打仗不到戰舞曲這個觀點，許玲兒笑笑道：“戰曲何意，我可略作解釋：凡音之起，由民氣生，民氣之動，物使之然，感於物動，形於聲樂。是以，樂者，音之所由，其本，在於民氣感物。”

許玲兒對以認識之力，激起才華並攻之說法，感受煥然一新，也跟著道：“不錯，妖也是物，物色之動，心亦搖焉，歲有其物，物有其容，情以物遷，辭以情發，是以一葉可引秋意，一曲能滅蟲心。六合萬物，皆由才引，若，真以意激之，喚清風與明月同夜，畫白日與春林共朝，是可一試！”