第九十章：千萬不要把韓老師的底線轟破[第1頁/共3頁]

既然如此，從我們為同窗們好的角度看，您也該多勸勸門生們――起碼兒。在門生們走上社會之前，教他們一個‘人在屋簷下。不能不低頭’的事理，也是好的。”

韓子禾：(─.─……我說！要我說當然對！但是……

冇有等氛圍變得難堪，韓子禾宿舍的電話鈴聲便響起來啦，站在覈心的a班教員趕緊出聲提示。

這，果然是――偶爾放上麵子，就能取得勝利……的實在寫照啊！

“韓教員，您的電話兒！”

其他五位教官：(─.─……老任啊，你可真傻啊！你和一個職業就是動嘴、表達才氣滿格兒的教員比賽辯論，這不是吃飽了本身找虐受麼？

嗯，韓教員策動了“厚臉皮之反彈傷害”技術，反過來轟得對方毛髮皆豎，雷得世人無話可說！

甚麼意義？！←韓子禾看著任教官眼中劃過一陣龐大，立即有種遐想。

任教官的一擊迫.擊.炮.進犯，形成高強度氣浪迴旋，驚得在場的師生無不瞠目結舌――這教官的話，資訊量夠大啊！

哪怕您現在出了宿舍大樓往左轉，到乾部樓的軍訓辦理辦公室，從那邊現拿出來新出爐的條規，我想這些門生哪怕有牢騷，也會乖乖地遵循條規照做……畢竟，您也曉得，軍訓得分之於他們，也很首要，不是嗎？”

轟……

依我之見，我們還是不要偏題，就條例的遵循題目，找一個讓大師都能心平氣和、圓美滿滿地完成軍訓任務的統.一標準纔是正路。我想，軍訓的主旨呢，是讓門生們獲得熬煉，而不是讓門生們在不平中接管強壓，諸位感覺呢？”

如果你們連這一點點苦都吃不了，你們又憑甚麼在這裡和我大小聲的爭辯？”

“不公允？”任教官視野掃過每一個女生，最後落到韓子禾的臉上，方纔愣住，“韓教員，想必您應當能明白，要想讓門生獲得真正的練習，她們身上那些嬌生慣養的弊端必須改掉！

此中一個和任教官熟悉的女教官，笑著上前打圓場：“韓教員，您彆介懷，我們甲士性子直……

嗬，這位女教官，您辯才這麼了得。是做文宣事情的吧？

“韓教員。”合法韓子禾的重視力被a班班主任叫疇當年，任教官出聲道，“韓教員，我感覺，固然軍訓期間，班主任們多數無事可做，但我想，教員也應當以身作則，畢竟……軍隊也不是讓人找工具、談愛情的處所，對不對？”

俗話說的好，‘名不正則言不順，言不順則事不成’，隻要‘有規可查、有據可循、有例可依’，纔是正道、才氣服眾……

既然，你們更多的是靠外力來達成到我營區軍訓標準的，那麼，吃點兒苦彌補一下心誌上和彆人的差異，有甚麼不成以？

你們感遭到不舒暢？不歡暢？……嗬嗬，能夠，等你們脫.下.身.上這身兒戎服再說！