第三百六十六章：[第1頁/共3頁]

這教員將話全都說完，韓子禾和楚錚也不由點頭，不能不承認這位教員說的很對啊，如果不來找他們幫手，能夠他們會更認同他說的話。

“並且，我們要想將遊戲閃現成體育活動，必定達不到可看結果！”

“那您想讓我們如何做呢？”楚錚和韓子禾對視以後，有些躊躇的說，“我們不是不想幫手，可題目是我們能如何做呢？我們本來就不是處置策劃這個行業的啊！”

楚錚和韓子禾沉默：“……”

“實在能夠鑒戒大人們，也就是……我們小時候看過的動畫人物呢。”

他如許說，楚錚和韓子禾立即就體味――哦~本來，這位是想將遊戲直播給打形成現場版啊。

“您說的這些啊，咱不是不考慮，但題目是遊戲也好活動也好，實在，這有動就有靜，可我們不能老是安排孩子們跑跑跳跳吧？孩子們不是另有練習？就算小孩子精力足，但是，也不能可著勁兒折騰，還是要讓孩子們靜下心來參與的，對不對？像是構造孩子們停止各種晚會，另有看電影的，實在都有呢，不過還是想著間隔完成軍訓另有很長時候，還是要儘能夠讓孩子們靜下來的活動更豐富些。”

“你說的對，但是，我們要給他們看冇看過的，結果會更好。最好帶些簡樸懸疑類的情節。”

“您既然說到這兒咯，我們就是為了孩子，也不能點頭咯，不過，咱可要提早說清楚，我們的技術就那樣兒，以是，您能夠跟我提出要求，但是，最好幾手籌辦，您看呢？”

但題目是，他們現在在這裡的身份，跟策劃就完整不搭嘎。以是，他們很獵奇這位教員怎就想到要找他們設想呢？說真的，就他們所知啊，此次來的家長很多都具有這個才氣的。

韓子禾感覺現在的題目彷彿已經不是將策劃具象化咯，而是他們需求如何策劃！

韓子禾躊躇著跟楚錚說：“嗯，我們呢……不說完整複原內裡故事情節，但是，能夠拓展下，就像是同人？”

韓子禾：“……”

……

像是兒童版的CS就很好玩兒啊！

“但是，你們要設想如何的玩具給我們玩兒呢？”

對此，韓子禾和楚錚都清楚表示聽出來了，至於要不要如許安排，那就再說咯。

這教員就笑著說：“您看過遊戲直播冇有？”

楚錚笑著說：“關於這些呢……之前班主任就給拿過來。”

楚錚有些駭怪：“不讓孩子參與出去的遊戲，還能叫遊戲啊？”

韓子禾和楚錚以為，策劃是能夠策劃的，這對於他們而言底子不難，不說韓子禾，就是楚錚他之前為了練習隊員，就要對練習項目和內容花腔停止策劃。

大寶的這位班主任要求不是很多，就是想讓他們幫手看看能不能策劃出能夠吸引大多數小朋友的遊戲。