第六章 何方[第1頁/共3頁]

“大明是一艘船，船舵握在陛動手中，臣要代先帝奉告陛下的，是對重新煥產朝氣的大明帝國來講，冇有不成能，隻要一個題目，君王要帶領他的子民去處何方？”

陳沐說著，從緋袍大袖露脫手來，拾起一塊餡餅緩緩咀嚼，這餅不比山珍海味，實在味道隻是平常，但這是隆慶天子生前最愛吃的餡餅。

作為寺人首級，很識大抵，但實際上天子不是貪玩，是冇得玩。

金盔金甲的大漢軍人將天子寢宮裡的渾天球搬到殿外石階下，二人椅子上麵鋪地的是一副鞣製鹿皮製成的龐大天下輿圖。

陳沐參軍府衛隨便調二十個水兵講武堂畢業旗官都能畫得比這幅圖鬆散一百倍。

小萬曆懷裡抱著客歲底暹羅國進貢的寵物貓，眯著眼睛攤在椅子上，懶洋洋地曬著太陽，不時從二人之間的小方盒裡擺出一小塊餡餅，他吃一口、讓貓吃一口。

“陛下錯了，大明第一幅最好的輿圖不是臣畫的，輿圖要求標準，首選計裡畫方之法，此法源於晉代裴秀的製圖六體，圖以寸為格，一寸折百裡，國朝很多輿圖都用到這個彆例，最好的是羅洪先的《廣輿圖》，不過此法冇有考慮到寰宇是圓的。”

“先帝接辦的大明帝國風雨飄搖，內有財務赤字，外有南倭北虜，各地兵變層出不窮，將校兼顧乏術，賢臣殫精竭慮，天子束手無策，稍有不慎，分崩離析。”

“還冇完，你還冇說朕製這輿圖合分歧用，可不成能，太後瞥見這圖便讓人燒了，邊角都燒了才被朕苦求著搶返來；太傅則讓朕謙善好學，多思慮治國方略，不要去做這些冇成心義的事，如何你？”

像他們如許管束下去，小萬曆固然會有很高的才氣，但壓抑本性，脾氣絕對是要出題目的，後代門生課業嚴峻教員峻厲，可到底另有同窗陪著玩耍談天，減緩壓力，可天子有甚麼？

“陳某在品德經中所覆輿圖，經緯便依此例，連絡戰利所獲西洋輿圖，拚集為今天下輿圖，陛下能夠瞥見地圖上很多處所是新近增加，凡天下有力之國，皆已插手這場發明天下的比賽當中，他們的技術都在進步，陛下生於皇明此代，大明不能做被人發明的那一個，要做發明彆人的阿誰。”

小萬曆似懂非懂，點頭笑眯眯地掂掂日月袍大袖，把手暴露來指著渾天球道：“朕已經發明他們了！”

陳沐說完，對小萬曆拱拱手道：“臣說完了臣對輿圖的觀點，陛下也該說陛下對品德經的觀點了。”

冇人陪他玩，乃至冇人能普通地陪他說話，皇室子孫自幼便是孤傲的。

“臣覺得如果先帝還在，瞥見這幅天下輿圖必然倍感欣喜，會多加鼓勵，陳某身為朝廷重臣，理應僭越，代先帝奉告陛下一個事理。”

“在現階段，這幅輿圖是大明最精確的天下輿圖，但臣覺得，陛下能夠讓它更精確。”陳沐揚起笑容，道：“南洋軍府一向用於交戰，在國渾家手不敷，近年來天時曆法已不敷精確，瞻望日蝕常有失測，應當編撰新的曆法，數學充足進步，應當製定新的曆法，並進一步測量寰宇經緯，這不但無益曆法，也無益戰事。”