第二章:書界與作者(上)[第2頁/共3頁]

“清算一下我的影象吧！要不然我都快瘋了。嗯！我現在的環境就是來自地球名叫紀雲的靈魂，進入到了這個奇點天下武跳跳的身材中，並且和他的靈魂融會在了一起，產生了一個全新的‘我’。

作者，被稱為夏族第一副職業。夏族書者觀想的靈書都是小說作者在書界寫的小說演變而成，就衝這一點就當的起第一副職業的名頭。

“地球上的紀雲是一個28歲的青年，孤兒，脾氣沉默寡言，常常受欺負，初中冇讀完就停學，在旅店做了十多年的保安，下了班就看小說，冇事就yy，yy才氣或者說設想力特彆豐富，也試過寫小說，但是撲街了，在地球那邊來講就是一事無成。

但是話又說返來，兩邊天下不一樣，資訊通報效力不一樣，冇法比。

“跳跳，走啦！”少年武跳跳前麵的女孩拉著他就往外走。

“服膺夫子教誨。”下方的門生們齊齊答道。

“搏擊課？按照影象，書者彷彿觀想靈書的程度也是分品級的。對靈書觀想達到入門，修煉出版氣，稱作學徒，還算不上真正的書者，隻是力量比淺顯人大一些。而達到登堂入室的境地便能夠真正開辟出設想力，凝集書靈，獲得超凡力量。而達到小成的境地，便能夠獲得書中描述的一些才氣，被稱為書技，小成之上彷彿另有大成、入微等觀想境地。但是從登堂入室的觀想境地達到小成獲得書技彷彿挺難的，以是書者在冇有獲得書技前戰役體例都以搏擊為主。”武跳跳腦海中劃過一些這個身材本來的影象。

“跳跳你抱病了？”何妙妙看著平時活蹦亂跳的武跳跳此時一副病懨懨的模樣擔憂道:“我給你端杯水去。”說完何妙妙就小跑的分開了。

觀想修為也很低，對靈書《大刀記》的觀想堪堪達到入門，一個初級學徒，算是書院裡的差生吧！

“武跳跳，從今後我就是武跳跳了。”少年抬開端，剛纔還蒼茫的眼神呈現了一絲靈動和玩皮:“真他～娘～滴的好運哩，我獲得了紀雲的影象，真是個好寶貝，這都是小說中配角的報酬了吧！但是當務之急應當成為一名作者。”

但是書界是甚麼呢？以武跳跳用地球那邊的認知來瞭解，這就是一個具有多種奇異服從的假造收集天下。

要說這小說、靈書、作者、書者，就得提到一個處所，書界！

“上麵到廣場長停止搏擊課訓教。”老夫子一招手率先走出書院，其他門生也陸連續續跟著。

“讓我歇息會。”武跳跳掙開何妙妙的手，想找個處所坐一會，兩個靈魂影象的融會讓他很不舒暢，腦海中亂的如同一鍋粥，乃至有些搞不清楚本身是誰:“我是奇點天下的武跳跳呢？還是地球上的紀雲？但不管我是誰，我想我也隻能是武跳跳，我可不想因為本身胡言亂語被當作妖魔附體給燒死。”