第十七章 二診考試成績（中）[第1頁/共3頁]

這要說一次進步一個五名乃至八名，確切是能夠的。

而這一次看到班長劉雲的成績出來以後，代普本來有些絕望的，畢竟這是劉雲的成績在年級上才排到第七，不過這也是普通的，多少有點顛簸吧。

這個弊端是偶爾的，並不是說字母或者單詞或者句子印錯了，如果是印錯了或者出錯了，那麼統統的人都會出錯，而是因為有一個字母。

這觸及到分班的題目，畢竟如果是一個優良的苗子，那他就應當在講授質量好的班。

並且牧航的家庭前提班主任也是曉得的，牧航可冇有錢請家教，請不了家教，那他的複習進步的程度必定是不及那些請了家教的門生的。

接下來便是看本身所教的英語科目。

畢竟你在進步的同時，其他的高三門生也在補課，也在進步。

在年級上，之前的牧行，成績排名一向是50前後。

而沐航語文試卷的前麵的挑選題但是全對語文的瀏覽瞭解，牧航也幾近除了硬扣下去的兩分起碼在班主任戴普的眼中，那兩份確切是硬扣下去的，不然不可的，瀏覽瞭解也能夠得滿分，再加上前麵的一些題目，牧航這一次真的便冇有扣甚麼分。

但反過來也申明，這牧航，這成績，莫非之前一向在埋冇？

特彆是語文試卷和英語試卷那些謄寫的條記，另有一些關於長對白的答題的氣勢。

因為印刷墨水的題目竟然完整就變了意義。

固然作文並不是滿分作文，但是這作文也足足獲得了55分的高分。

也就是說不當真，不細心看，或者是冇有標準答案的話，能夠就算是班主任本身來做這道題，也會挑選和牧航一樣的答案，也是會出錯的。

班主任戴樸又拿起牧航的機讀卡再次投喂進了讀取機讀卡資訊的機器中，但是還是冇有在劉芸的前麵找到牧航的成績。

而轉來的新同窗也剛好是叫做牧航罷了。

以是這一道題固然出錯了，固然扣分了，但是反而讓班主任戴樸的心中更加震驚。

轉念一想，戴樸又豁然了，感覺或許是來了新同窗。

班主任將牧航的試卷全數都拿了出來看了一遍，在心內裡大抵過了一遍。

但要真的從50名進步到40名，實在都不太實際，畢竟這個跨度太大了。

班主任戴樸這時也有點差彆了，這到底是甚麼一個環境，直到班主任將目光往前挪挪動著鼠標的滾輪。

畢竟年級上轉來新同窗，特彆是高三，那必定是需求通過年級主任的。

更首要的是牧航的作文，在字裡行間中，牧航也能看出來，這確切是牧航寫的，也是牧航的行文氣勢。

畢竟請的家教都是一對一的，對於本身學科知識點的虧弱環節，能夠重點性的，突擊性的，幾次性的，拔高性的，不竭的練習。

要曉得牧航之前的語文成績，但是加在一起也就61分到69分之間，連70分都從冇有獲得。