第三一二章 文化戰爭（3第）[第2頁/共4頁]

第五是要主動展開對敵鼓吹，通過製作標語、傳單、陣前喊話等體例，共同做好偽軍家眷事情，旗號光鮮地提出歡迎偽軍弟兄帶槍歸正，隻要決計洗心革麵打鬼子，能夠既往不咎。還要針對日軍，研討鼓吹體例，讓日軍兵士明白與抗聯作對冇有好了局，儘早退出侵犯者行列才氣製止被擊斃的運氣。這方麵還要講究鼓吹技能，要極力鼓吹日軍兵士擊斃日軍軍官有重獎的政策。

孟慶山以為，東北抗戰文藝鼓吹事情的中間任務是動員動全東北群眾連合起來。投身到抗日戰役的大水中來，共同為打敗日本帝國主義而鬥爭。這就肯定了抗戰文藝鼓吹的工具是工農商學兵，也就是說我們的鼓吹是為工農商學兵辦事的。處理了這個題目後，就明白該如何肯定鼓吹內容和創新鼓吹情勢了。

講到鼓吹抗日名譽、投降光榮時。孟慶山就講了漢奸被抓時的醜態，講的繪聲繪色。讓人有一種如臨其境的感受。就這還不算，孟慶山還即興演唱了《十大勸》，就是用東北民歌填詞而成的一首動員大眾參軍參戰的鼓勵性歌謠。

插手集會的不但有司令部的各鼓吹單位職員，另有連夜趕來的各師政治部乾部，周保中特地唆使東北局構造和司令部全部職員和各個軍區的代表插手集會，如許一來把全部房間裡坐的滿滿鐺鐺的。

見孟慶山要走，村井惠子攔住他，披著一件棉衣下炕，來到桌子前，翻開幾個碗，隻見桌子上麵有熱騰騰的饅頭和小米粥，另有一疊適口的小鹹菜，非得要孟慶山吃了早餐再走。

鼓吹事情座談會就在霍爾莫津要塞的一個房間內停止。屋子當中放了張方桌。擺了幾十把椅子，四周整整齊齊地擺滿了板凳。四周牆上還掛滿了橫幅，上麵寫著“東北鼓吹事情座談會對峙敵後抗戰，驅除日寇出中華”等標語。

戰役年代效力極高，鼓吹部分一向跟著司令部行動，這個時候都堆積在霍爾莫津要塞，在這之前孟慶山就要籌辦，以是號令各軍區的鼓吹做事跟著軍區司令一起來總部。是以，次日上午，鼓吹事情座談會就召開了。

孟慶山一心都是事，拿起稿子焦急走。但看著村井惠子非常果斷的眼神。曉得老婆心疼他，就抱著村井惠子親了一陣，邊親邊說了幾句不曉得甚麼話，羞的村井惠子直接軟到在孟慶山的懷裡。

孟慶山站起來，向會場掃視了一圈就開端講了。

孟慶山和周保中、周副主席走進房間裡的時候，乾部們和鼓吹事情者都全數起立，長時候熱烈鼓掌，直到三人到方桌前坐下。孟慶山擺手錶示掌聲停止。成果掌聲不但冇有停止，反而更加耐久熱烈，一浪高過一浪。

第四是鼓吹廢除日軍的奴役教誨。東北青少年門生每天都要背誦“建國精力”、“迴鑾訓民聖旨”等。講課的內容也是“修身”、“百姓品德”、“日語”、“實業”，黌舍裡冇有一點自在的氛圍。東北青少年墮入了蒼茫、無知、無求、渾沌的絕境。日本帝國主義還向東北青少年灌輸“中日親善”、“日滿不成分”、“民族協和”、“建國精力”等奴化思惟。把東北青少年培養成會講日本語而不曉得中國語、隻會勞動而文明程度低下、隻供日本人差遣的順民。讓那些沉迷此中的青少年儘早覺悟，插手抗日鬥爭。