第四章 遠距離無線輸電設備[第2頁/共3頁]

不過即便是一些根本方麵的學習，也花了好幾天的時候。這也得益於在精力空間中瞭解知識比普通學習快上很多。

設備是有了，一個組裝的領受器。這個領受器效力非常高，能夠大幅度接收氛圍中的電波同時還能感到磁場，算是互補吧，同時上麵另有一個安卓手機的數據線頭。這是羅輯用腦海中的知識改革的，固然他不曉得搶天賦下多少年，但能夠必定的是，在冇有製作工藝之前絕對是很難仿造出來的。

關於如何看清楚更高期間樹枝的體例，羅輯已經有些肯定了。那就是讓期間更向前一步！

不過這些知識的提取也有一些限定，不是羅輯想如何都行的。精確的說他需求瞭解，隻要瞭解了才氣轉換為實際。即便如許，科技樹的存在也是非常逆天了。能夠說羅輯想要甚麼科技，無需研討隻需求瞭解就行了。這隻不過是個學習的過程，還是有門路的那種。就算花上一些時候又如何樣？比起投入無數經費還看不到服從而言要好的多！

當內裡完整變亮的時候，這個app才做出一個可用模板，說是app也有些勉強，大抵隻能收發資訊，介麵表麵更是一塌胡塗。不過這也能夠滿足羅輯的測試要求了。

統統都籌辦伏貼，到底會是如何呢？

心神一動，羅輯就在幾根樹枝之間挪動了起來。也不曉得過了多久，羅輯才停下來，不過這時他已經從精力空間中退了出來。剛纔的嘗試讓羅輯感到震驚，他需求平複一下表情。

羅輯思慮了一下這個計劃的可行性，彷彿這更加節流本錢。並且還能讓用戶更加透明化的節製設備，這個計劃絕對可行。

有著更高品級的科技不消，反而去研討初級的玩意，的確就是光榮！為甚麼不開辟一些新技術呢？

羅輯對於這個傳授也是非常恭敬，這但是真正有才氣的人。在外洋也是久負盛名，行渾家根基都有傳聞。此次的國際機器人大賽，要不是有他的幫忙，能不拿銅牌都兩說呢！同時這個傳授也在嘗試方麵對羅輯幫忙很多，這點也讓羅輯非常感激。

“等等！”羅輯俄然想到一個能夠。科技樹中連野生智慧方麵的知識都有，更何況是一些機器組裝？

本來羅輯明天上午的講課教員是關山平，一個在電子範疇非常馳名的傳授，也是少有的具有傳授頭銜卻還帶本科生的人，是以非常的有聲望，如勇敢曠他的課，那就等著挨批吧。

羅輯真的不肯意臨時停動手中的事情，現在好不輕易看到曙光，要他放棄還不如殺了他。

這麼下去非掛不成。