113.第 113 章[第1頁/共4頁]

他黎池有著比黎江更高的讀書天賦、更大的科舉勝利能夠性，他是冇有來由還歸去的，“我不能把這個機遇還給你。”

他剛纔麵對大堂哥時，隻需求像平常所表示的那樣，暴露這個年事該有的懵懂神情說：‘我不曉得啊，是今早爺爺說送我去上學的’，就甚麼都夠了。

六歲的他曉得甚麼？才虛六歲的他，有讀書的天賦，可於情麵油滑上到底還年幼不懂事。如許的話，以後的爭論就不會有，他的臀部也不會晤血。

看來，他的屁/股被戳了個眼兒……

農家的大多小孩子，都是摔摔打打著長大的，摔交跌屁/股墩兒都是常事。如果放在家裡其他幾個崽子身上，黎鏢必然不會如許擔憂，頂多幫手拍拍衣裳上的泥土也就算了。

“來來，小池子不怕啊，二爺爺家剛好有現成磨好的止血藥粉，爺爺給你撒上去，要不了幾天就好了。”黎鏢一邊走一邊拆開紙包，比及床前時就從速將藥粉灑在了黎池的傷口上。

黎江被問得一愣神，隨即說道，“因為我是家中的長孫！你的大哥！”作為大哥如何能比弟弟差呢？！

黎江抻長脖子，橫眉瞋目地靠近黎池, “你說, 你是不是搶了我上學的機遇？！”

小池子那麼小一個，如果走路不穩，摔到田埂下、倒進水溝裡、撲到石頭上瞭如何辦？萬一嗑到頭瞭如何是好？如果摔折手瞭如何得了？……

黎江被堂弟的兩個題目一打岔，內心翻滾的怒焰降下一些，卻還不敷以讓他打消先前的籌算，“你把上學機遇還給我，我就反麵你計算了。”

“你！小池子！你是聽不懂嗎！？我說、還給我！”

他竟然還和黎江起爭論，也真是越活越歸去了。

“小池子這是如何了？如何摔成如許了？可還坐得起來麼？唉喲這可如何是好？二奶奶這就去喊你娘返來，她獨一的兒子摔成如許了她如何能不返來？！”說著就風風火火地回身出門去了。

但在這個重嫡長的宗族社會裡, 黎江的‘加分政策’，不但超出於‘合作登科政策’之上，還起著決定性感化。除非黎江放棄享用‘加分政策’, 不然就是他黎池搶了黎江的上學機遇。

黎池被揪住衣衿搡得幾近站不穩身材, 卻麵無神采地問：“為甚麼這個上學機遇、是你的？”

黎江的詰責印證了黎池的猜想, 他一向冇去深想的題目, 現在擺在了他麵前……但黎江這個題目, 讓他不曉得如何答覆。

“我們家隻要一小我能上族學，成果是你去了, 你還說你冇搶我的上學機遇？！”黎江的情感很衝動，說著就伸手揪住了黎池的衣衿。

有過一世餬口經曆的黎池，他感覺如果換個說法來對待黎江的詰責, 就相稱於：清華/北大在該省的登科名額隻要一個的景象下，享用加分政策的堂哥過了登科線, 問仰仗純分數過了登科線、且還比他高的堂弟――你為甚麼搶我上清華/北大的機遇？