112.傻子64[第1頁/共3頁]

葉富還用一塊木板把他和葉杏，葉桃的房間隔開了，還親手給他做了張書桌，看著整整齊齊擺放在桌子上的墨錠，紙硯，他深深感覺讀書對一個貧民家來講真的是代價太大了。

葉長青本來不籌算用的，但又怕這麼好的筆墨紙硯在本身的破竹簍裡，磨壞了，還是冇有骨氣的用上了。

“再不起來可不要再說我不給你拜師了。”

葉長青和葉李氏就在月夜星空中出了門，葉李氏揹著竹簍，葉長青揹著書包。

他紅著眼睛，忍住打圈的淚水，昂首看著葉李氏。

葉長青還是“嗯”了一聲，冷靜走在她背後，本來她都曉得了？她如何曉得的？去縣學問的夫子嗎？

第二天，葉長青正籌辦起來上學的時候，就發明本身的床頭多了個書包。

他就驚奇道：“葉長青, 你可真是善於？”

隻是葉李氏打仗到他的目光，刹時就打亂了這傑出的氛圍，板著臉怒斥道：“背上的拜師禮，可都是全村人湊起來的，我但是在他們麵前誇了海口，你是受過縣太爺表揚的，你可彆到時候給我丟臉了。”

這大抵就是天賦與勤奮的不同吧，偶然候支出百分之九十九的勤奮還不如彆人百分之一的天稟。

葉長青站起來的那一刻還發明坐在他中間, 平時學習最好也最是孤傲的王允禮側目看了他一眼。

又過了兩天，葉長青還在睡夢中時就被葉李氏喊了起來，葉長青就揉揉眼睛不解的看著葉李氏，這還冇到上學的時候呢，他還想多睡會兒。

對於葉長青來講，最難的不是背誦，實在背誦隻要花時候，總能記著的，最難的是做了三十年的當代人，構成的牢固思惟形式，導致他感覺古文內容過分晦澀難懂，要花更多的時候去幾次培養語感，才氣明白此中的深意。每天早晨睡覺的時候他都要漸漸的去揣摩，瞭解這些句子的含義，特彆是那些釋義部分。

說著, 揚起手掌就要落在葉長青的臉上。

就連李夫子都說：“你這周易還能救，隻是這作出來的詩如何就冇有一點靈氣，小小年紀如何冇有一點設想力，匠氣實足。”

“那你隨我出來一下。”

更何況他還要把字寫好了幫人抄書贏利，賺取本身的筆墨錢。

李夫子的講授很快，短短一年就結束了蒙學的教程，要曉得蒙學但是包含三字經，千字文，百家姓，弟子規，孝經，幼學瓊林。對於一個從冇接管書籍的人來講，短短一年學會這些還是很有難度的，不但要背熟，並且還要會寫，會認。葉長青因為有個當代人的芯子認字快，也是才堪堪接管。

葉長青緊緊抱著筆墨紙硯回了家, 葉李氏瞥見他抱著這麼寶貴的筆墨紙硯，嚇了一跳，聲音另有點顫抖的問道：“你, 你, 你從那裡來的？不會是偷的吧？”