第22章[第1頁/共3頁]

腦筋的充足比餬口的敷裕更讓人感覺溫馨。前者讓人放心，後者讓人忐忑。

之前他寫文時，是先遵循本身的思路把文寫出來，再按照原身的回想，點竄此中的語序。如許不但破鈔時候，並且特彆累，還不必然能夠點竄好。

“本來，我還存在這麼多題目需求改進呀。”沈沐卿喃喃自語。

措置好網上的事情過後，沈沐卿便拋下邪念進入了苦讀形式。

從三年級開端，初等教誨每年都會有一門新添的科目。三年級的星際通用語，四年級的星際地理學，五年級的近代汗青本身六年級的理化知識。這些科目一科比一科龐大，但恰好又和今後的課程掛鉤，連放棄的機遇都不給沈沐卿。

現在重新學習聯邦語，這對沈沐卿來講就是個梳理的過程。

作為一名當代的學霸，哪怕是碰到和本身認知完整分歧的知識體係，沈沐卿也有本身的一套學習體例。初等八年的任務教誨，固然原身已經學完，擔當了影象的本身也有所體味，但他還是扒拉著從網高低載了學習課件。

結果很喜人，起碼在沈沐卿的感受中，他對於聯邦語的把握又加深了一層。一些之前他不曉得該如何表述的處所，現在也大抵有了思路。

沈沐卿是個耐得住孤單的人，固然分開了那些萌萌噠的小天使有些不風俗，但他還是很快就調劑好了心態，把心機都放在了學習上。

這對於沈沐卿來講即有好處，也有壞處。好處是冇有打仗過這些方麵便冇有定勢思惟，接管新知識的速率也會快很多。但同時，因為貧乏最根本的知識，在學習中沈沐卿需求查詢的質料也多，學習的難度也更加大了。

沈沐卿在當代的時候就是個愛學習的好孩子，除了需求的碼字時候，他有空都會多出去逛逛，看看各個處所的人文風情，趁便學習他們的特有文明。每次學到新東西都讓沈沐卿感到歡愉，真正將這些東西融會貫穿後，他更是能感遭到胸中滿滿的滿足。

溫故而知新，哪怕學不到甚麼，複習下拚音語法也是能夠的。

幸虧以後沈沐卿也垂垂風俗了將來的說話體例，他的手速這才得以晉升。但文上麵仍然有很多小天使勤勤奮懇的為他捉蟲。

重新學習初等知識的結果是喜人的，起碼沈沐卿在重新拿起中等教誨的課本時不會再呈現像之前那樣兩眼一恍惚的感受。從學習角度上來講，他已經開端具有了自學才氣，能夠在家完成原身冇有通過的畢業測驗。

有人說，人生就是一個學習的過程。

這些科目，除了六年級開端學習的理化知識，其他科目對於沈沐卿來講都是零根本。

初等一年級學習的科目隻要聯邦語和星際數學，內裡的內容也隻是一些簡樸的遣詞造句和加減乘除。但沈沐卿還是看的很當真，偶爾還會記點兒條記。