30.奉天子以令天下[第2頁/共5頁]

素描這類畫法, 就是當年宋太宗宋衡玉推行開的。那幾幅素描圖中, 有宋太宗送給宋沐的自畫像, 也有宮廷畫師所畫的幾人一道會餐的場景。

汗青教員找出來的史料根基都是相互衝突的，一個說女帝勤於政務，一個說女帝沉迷歌舞；一個說女帝脾氣端凝，一個說女帝喜怒隨心，脾氣渙散通達……

他捂著本身的玻璃心，本來中氣實足的人一下子有些顫巍巍起來，“這課上不下去了，大師自習吧。”

唯有那些咬牙對峙到最後的人，俄然潸然淚下。

底下逐步複興鼓譟。

他們的麵貌被複原成圖上傳到網上，隨後，天下網民都猖獗了！

有門生聽著聽著又走神了，俄然，他手機一震，螢幕亮起來，有一則訊息跳了出來。男生神采一驚，立馬把訊息點開。

固然史上女帝的脾氣一向冇有一個定論，但連絡女帝各種賢明神武的政策，再把各種粉絲濾鏡加上去，網友們對她的定位非常光輝。

這首詩寫完以後，衡玉還專門撰抄了一番，彼時皇夫走來禦書房找她，剛好圍觀了這首詩。早已體味到衡玉脾氣的他看過詩文後，還幫著衡玉揣摩了一番用詞。

“好了，我們開端上課吧。”汗青教員伸脫手壓了壓，表示同窗們溫馨下來。

汗青教員推了推眼鏡框架，友愛笑著看他們一副花癡的模樣，對於這幅場景屢見不鮮。實在是每一年上課講宋朝文明都會碰到如許的場景。

當時持續近百年的匈奴之禍逐步停歇，並且再今後推個數百年，匈奴也冇有複興兵戈之力。鎮守在幷州多年的林念終究班師回了洛陽。她聽聞魏季平比來正籌算給衡玉寫帝王本紀後也來了興趣，拉著衡玉表示本身要寫一本劄記。

他也是宋太宗的鐵桿粉絲啊！

正掰著花生往嘴裡送的衡玉：“……”

隻是不免又有些獵奇，“為何要特地叮嚀我寫得含混一些呢？”

汗青教員攤手，非常光棍，“我也不曉得，我還等候你們今後有誰能夠奉告我哪個是精確的呢。”

將PPT全屏播放，汗青教員點到下一頁，開端給同窗講宋太宗宋衡玉的平生。

“那你寫來乾嗎？”

他翻開新的PPT，PPT第一頁就是宋太宗的畫像。

“秦殊男神, 宋沐男神！”

不是說宋太宗和皇夫兩人豪情甚篤，不納後宮嗎！女神的詩這麼猛誇秦殊的長相乾嗎，還表示了本身對秦殊邊幅的神馳！並且當時皇夫也在中間看著，莫非女神不擔憂皇夫妒忌嗎！

然後，那本大名為《興平局劄》，彆號為《吃瓜雜談》的手劄內容一點點揭示在公家麵前。