【5】 天才學生？[第1頁/共3頁]

夜明珠嘴角上揚，淡淡的笑了笑，然後坐下重新答題，拿起筆，像是底子不消思慮普通，直接往答題卡上，寫答案，教務主任看的很清楚，夜明珠身上底子冇有手機，耳朵上也冇有耳機，但是夜明珠的程度，教務主任天然也是曉得的，如許的考題，測驗絕對不會超越50分。

監考教員在來的路上已經和教務主任說瞭然環境，並且重點說了一下夜明珠之前是多麼的不愛學習，測驗作弊，最首要的還是能上大學可不是考出去的而是走後門出去的。

教務主任來到夜明珠身邊，然後聲音安靜的說道：“這位同窗請你跟我來一趟。”

他固然很想抓住夜明珠好好的問問，她為甚麼能在這麼短的時候內，把題無缺的答完，但是他並冇有抓住夜明珠作弊的證據，天然不能截留夜明珠，隻好點點頭道：“嗯，能夠。”

夜明珠看時候還早，因而找到一個偏僻的處所修煉，她現在是抓住統統能夠修煉的時候，儘快讓本身變強。

教務主任還是做在夜明珠不遠的一個坐位上，能清清楚楚的看到夜明珠的行動，發下考題後，夜明珠拿起筆開端奮筆疾書，教務主任看到夜明珠緩慢的答題，涓滴不消演算，更加的詫異，走到夜明珠身後，看著夜明珠緩慢的在答題卡上寫出答案，就像是事前曉得答案普通，底子不消思慮。

必然是說本身上午的測驗是作弊，下午必然不會有這麼好的運氣！另有的說，夜明珠上午的卷子必然是瞎蒙的，上麵的答案必然不對，

不一會，監考教員身後跟著一個帶著眼睛，神采嚴厲的教員，同窗們曉得這個教員，是教務處的主任，看來此次滅儘師太的確是很活力啊，竟然把教務主任叫了過來，考場內的門生，一臉鎮靜的看著走出去的教員。

對於監考教員不信賴和迷惑的眼神，教務主任冇有說甚麼，而是拿著夜明珠的卷子直接回了辦公室。

看著奮筆疾書的夜明珠，教務主任禁不住獵奇，站在夜明珠的身邊，見著夜明珠緩慢的答題，並且答案非常精確，這不成能啊，教務主任有些不敢信賴，這些題並不簡樸，冇有門生能不思慮就頓時答題的，莫非這夜明珠事前獲得了考題答案，不然如何能答得這麼快，這麼準？

夜明珠定時來到考場，考場內的門生見到夜明珠後，紛繁把目光投向夜明珠，並且對著夜明珠小聲的竊保私語，夜明珠曉得這些門生在說甚麼，

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但是這如何能夠？本身但是臨時變動了考題，不成能泄漏的，那這夜明珠是如何回事？莫非這夜明珠真的變聰明瞭，看模樣不止變聰明瞭，還成為天賦了，不然如何會這麼快答題，並且還是難度較高的高數？

考場內很多都是夜明珠的同窗，天然曉得夜明珠學習很差，並且屬於向來不學習的範例，能在那麼短的時候內，答完一半試題，不但是監考教員思疑夜明珠作弊，這些門生一樣認定夜明珠必然是作弊了。