第二百一十二章 書法教師和轉校生[第1頁/共4頁]

如果本身冇有重生，那塔格的人生門路幾近是能夠預感的，好好學習，上個名牌大學，乃至能夠讀到博士學位，在合適的春秋找個豐度相稱的女人結婚生子，持續下一代，彆人生所做的統統儘力，從某種意義上來講，隻不過是為了求職，而有些人，生下來就不會為了上學、事情而憂愁，他們所考慮的隻是如何辦理財產以及塔格如許的布衣後輩。

講堂已經顛末安插，一張書案代替了講台，而黑板上方的攝像頭能寫謄寫過程通報到投影儀上，劉崑崙磨著墨，心如潮湧。

劉崑崙不卑不亢道：“冇上過學，端賴臨帖。”

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，丁壯聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風，現在聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡聚散總關情，一任階前點滴到天明。

但這回春韭冇活力，當爹的帶著孩子出去玩，她有啥不放心的，獨一不歡暢的是木孜，因為冇能一起出去夜宵，本身躲在被窩裡生悶氣。

劉崑崙看出主任的刁難，隻是笑笑，上前拿起羊毫，揮毫寫了一首詩，寫的是楷書，有帖之圓潤，有碑之風骨，如何看如何好，這類書法用來教誨高中生再合適不過了。

主任說：“小劉，兩件事，第一，這是書法教員，你歡迎一下，第二，有個轉門生，轉頭你收一下。”

開飛機對於塔格來講悠遠的就像是外太空，他連飛機都冇坐過，談何駕駛飛機，再說了，從甘孜草本來的牧民表哥又有甚麼本錢教彆人開飛機？

劉崑崙說：“不，我平時首要用右手。”

書法這東西講究的不但是靈氣，另有千錘百鍊的不竭反覆練習，才氣把字寫好，一個二十出頭的小子就說話這麼大口氣，還無一不通，這就實在讓主任不高興了，彆管是甚麼背景，他都要讓這小子下不來台。

通過課堂監控看到這一幕的教誨主任更是大為震驚，如果說測試時的楷書能打九十五分的話，這副行草已經遠遠超綱，達到了能夠被裝裱起來送拍賣行的程度，這毫不是二十來歲青年能寫出來的字，應當是個飽經滄桑，看破世事的世外高人所寫纔對。

可現在分歧了，塔格有了父親，他的人生會比那些孩子更加豐富出色，木孜也一樣，這是劉崑崙許給本身的誓詞。

課堂內沉寂非常，門生們全神灌輸看著教員寫字，彷彿不是在賞識書法，而是在聆聽故事，一個男人的平生，字寫完了，故事也講完了

……

主任立即大為竄改，邵老就是邵老，先容的少年英才就是不一樣，他點點頭，扶一下眼鏡說：“嗯，還能夠，你是左撇子？”

劉璐帶著劉崑崙來到高一七班課堂，正式向同窗們先容新來的書法教員，然後將講堂交給了劉崑崙。

劉崑崙說：“《禮器》《張遷碑》《孔宙碑》《衡方碑》《乙瑛碑》《曹全碑》；《張猛龍碑》《賈使君碑》《爨龍顏碑》《爨寶子碑》《嵩高靈廟碑》《張黑女碑》《崔敬邕》；於晉學《閣帖》；顏真卿、柳公權、楊凝式、李邕、米芾、趙孟頫、王覺斯、董其昌，林散之，我都學過，不管碑本，不管那個何派，各取所長，相容並取，真草隸篆，無一不通。”