校園瘋雲（續）[第1頁/共3頁]

（蒲！哧！！！……偶寫不下去了呀！大師聽到了的！偶吐血了呀！蒲哧！！……老子這是正統科幻文學呀！狗血呀！快快滾蛋呀！……救人呀！……）

巨大的貴妃殿下：貂蟬mm。那但是這陳金貴大人的“超等偶像”呀！…她斑斕並聰明的形象。在這陳主任的心中，就是巨大與豪傑的化身啊！陳主任每天都在感激彼蒼，從悠遠凡星、送來了能夠為帝國人丁，作出龐大進獻的“聖仙子、貂蟬”。

這罕見的“風暴預警”。被“打怕了的”陸大授同窗，驚醒地發明瞭！（立馬嚇出了一身冷漢）。從速高叫道：“同窗們，同雪們呐！靜一靜！靜一靜呀！我說呀！偶們這派對主題。三年前偶就想好了的。就叫個：戴德陳金貴主任，向九中巨人致敬！如許一個主題。大師感覺如何？歸正在偶心目中，陳教員佳耦。就劃一於偶的生生父母。陳主任一家不插手，偶也不會去插手、還當侍應生的。哼！”。（說完話，這“陸傳授”，還用力的向白盛蘭，遞著眼色）……

陳偉報酬甚麼活力呢？本來呀，是他聽到了、這群孩子，會受邀到白盛蘭家的私家島嶼上，開派對。並且統統孩子的父母兄妹，也遭到了聘請。

“人中龍鳳級”劉綱領大人。聽門生們這一解釋。頓時豁然了。…停止了“低吟”。籌辦率帶領們走人……

賤人陸傳授，起首密意朗讀道：

本章註釋：校園風雲、續。

但走不了啦。縣局的帶領們，傳聞有節目可看。全都興趣勃勃的坐了下來……籌辦持續賞識，同窗們的排練……

比陸“傳授”還賤的白蘭蘭。一聽此話，又見此景。也驚得一身冷漢…緊跟著高叫“是呀！是呀！是鴨！這主題，我記得是三年前，我與當時還在上高年級的，陸大授學長。一起想出來的呢！這主題人物、陳叔叔都不插手。事理上就行不通呀！偶們隻是還在參議，如何樣昌大再昌大的，去聘請、巨大的陳教員呀！哈哈哈哈哈！……”……

誒誒！鄙諺雲：求人不如求己。冇法了，持續謄寫篇章吧！……先賢亦曾感慨：怒向刀叢覓小詩！…心有靈犀一點通嘛！……？……

更可氣的是，張禎媛殿下同窗。已明白表示：會帶上本身的父母，另有貂蟬阿姨，及小妹張禎琪琪。（這小媛媛醜大怪，為了不讓標緻的二姐和大姐，乃至四妹禎瑤。搶本身的風頭。果斷嗬叱回決了，盛蘭賤人的聘請。最後隻承諾帶一名“少年兒童”，小琪琪插手）……

聽！期間在呼喚！

再聽！期間還在呼喚！

媒介：

此致：英特納雄奈爾！就必然會實現！！

“哦，哈哈哈哈哈哈哈哈哈！孩子們這是在，參議甚麼呢！氛圍如此熱烈？”巨人陳，踱著方步，“儀態萬方”的呈現在孩子們的麵前，並馴良地問道。……（偶的媽呀！終究“雨過晴和”了呀！鴨呀呀！……）