第十四章、教育[第2頁/共5頁]

裴該來到黌舍大門前，守吏從速跪下施禮，然後就要入內通報。裴該擺擺手，說你彆打攪門生們聽課，也不必讓董校長出門來迎，我本身出來就行了。乃將部曲皆留於校外，本身光帶著一個裴熊，負手而入。

裴該心說我就曉得你把孩子們都管束得跟木偶似的，不給他們玩耍的時候。因為他一眼望去，這些孩子衣服都很潔淨，身上、臉上，也不見甚麼傷――衣服能夠是剛換的，但半大男孩，打鬨起來不知輕重，如何能夠不帶傷呢？雖說他們還要插手軍事練習，畢竟練習之傷是可控的，打鬨之傷卻節製不住啊。

董景道便待命其退下，那門生卻俄然間發問：“就教校長，校長覺得，現在裴大司馬，究竟何如人也？”

黌舍初建，也就隻能如許了，但若讓這票庸人全都拿一樣的俸祿，他實在不甘心哪――還不如省下錢來，再多招點兒門生，或者進步好門生的報酬。

正揣摩著呢，忽見一名仆人扛著掃帚繞牆而來，抬目睹到裴該，不由大驚，倉猝跪下。裴該急前一步，按住那人的肩膀，說：“勿放大聲，免驚諸生。”隨即問道：“董校長安在？”

但是既然是多數督所言，想來必是有理的，即便在理，我也要當他有理。金韜倉猝躬身報命：“是末將忽視了，多數督既有此命，每日當與孩童們一個時候玩耍。”

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以是那年青門生說我之以是不去聽課，是等著校長您開課哪，要不是您在，這兒我還不來呢。董老先生對此也無言以對，隻好說：“他山之石，可覺得錯，莫非諸先生所講，都不能入汝之耳麼？”

裴該感覺老婆所言有理，因而就跟諸將說定，每半年使適齡孩童插手孤兒營，做為期一月的“集訓”，吃用與孤兒不異，但一個月後，便準其返家，待下半年再來。此舉固然不成能完整製止孤兒與諸將之子之間產生衝突，或者能夠稍稍消減之。

隨即一個年青的聲聲響起來：“弟子報名退學，本為聆聽先……校長教誨，餘皆碌碌，所講豈能入弟子之耳？但不知校長為何不肯開課哪？”

門生的食宿費全免，由黌舍同一安排，不過少數貴家後輩，還是風俗每日讓家中送飯來，並且隔三岔五便離校彆居。彆的，裴該還印刷了一批經籍――雖說他並不感冒儒學，但基於近況，前兩年印刷工坊新開，就先刻的是五經之版，所印行銷關中、河南等地，每套價至兩千錢――分發給門生，但聲明隻是租借，離校要還，破壞要賠。紙張、筆墨等物，黌舍也免費供應，但有定額，超出部分本身處理。

哦，這是《棠棣》，在說詩。