第二百十三章：遊戲發展論[第1頁/共3頁]

儲存典範的表麵，但內裡和核心卻變了。

但是，他方纔走出幾步，便冷不丁地聽到了陳曦的聲音。

在這個全息技術如此發財的期間，典範的職位變得極其難堪，大部分前鋒派以為該當摒棄典範——一個俄羅斯方塊的場麵再弘大、哪怕在消掉一排時做出地爆天星的殊效，但它本質上還是俄羅斯方塊，陳腐的弄法已不被玩家所承認。

以是說智者千慮，必有一失說的就是現在的環境，能夠這位教員做夢也冇能想到星耀學院首席生、他最對勁弟子看中的人，成果是一個連寫個俄羅斯方塊都會寫出一堆Bug的考生。

比方說，她始終不明白圓形拚圖就行是乾甚麼用的，另有三角形也很有題目，傳統的俄羅斯方塊做出的是“丄”，而王沈做出來的是純粹的三角形。更嚴峻的題目在於王沈底子冇有打算地區範圍，導致一行包容下的並不是整數，而是“六個半”拚圖。

“不，他應當是由衷地以為你的作品不錯。”走出考場，周珂翻了個白眼。

這內裡底子不存在任何巧思，較著是王沈試圖做一款淺顯的俄羅斯方塊但卻失利了！

當他的統統門生僅僅滿足於簡樸地表達一款遊戲時，王沈同窗的理念已經高人一等了。

“那就好。”王沈看起來並冇有想到這些深層次的內容，臉上閃現出劫後餘生的高興。至此，三門期中測驗完美閉幕，這意味著接下來的半個學期時候，他又能夠劃水了。

王沈的俄羅斯方塊明顯有些題目。

算了，季瘦子實在編不下去了。

它在遊戲史上占有著舉足輕重的職位，它表達出了一個遊戲必不成少的三要素——弄法、收成和目標。

因而便有了這個期中試題：

你快彆誇他了教員！

這對真正的大師來講尤其致命。

非論甚麼測驗結束，他們都會享用三天放鬆的時候。

“不管如何樣，接下來要放鬆三天！”

考題正中季瘦子下懷，以是他現在笑得格外高興，因為他上了這麼多課，就隻會做貪吃的蛇這一款遊戲，來的路上他已經想好了，以穩定應萬變——非論考題是甚麼，他都做貪吃的蛇。

發明這些題目以後，周珂好急，卻又不能在考場上直接奉告王沈。

要求是一個款商務軟件，他也做貪吃的蛇；投票軟件，他也做貪吃的蛇。總之就是貪吃的蛇，這個小遊戲在季瘦子看來就是統統法度的發源，這要追溯到手機方纔問世，當時候吵嘴螢幕的小通達常常都會自帶貪吃的蛇這款遊戲。

王沈則挑選了一款典範實足的遊戲——俄羅斯方塊。

這是王沈和季瘦子一向以來的風俗。

不過……

另一派更具匠心的設想師，會將典範加以改革。

而教員以為，在當今期間遊戲並不必然需求令人歡愉，隻要能夠變更聽的情感——哪怕是氣憤之情，都不失為一款佳作。