第1286章 遲到的午休[第1頁/共3頁]

全部魚人部落遷徙的汗青，就是一部巫師生長強大的汗青。

在同窗們眼中，加西亞傳授冇有涓滴魚人部落首級的嚴肅與氣質，除了眼白稍大、手背、脖頸上有魚鱗以外，它常日就是個和藹的老頭兒。

這類題目不能細思。

鄭清不止一次因為背誦魚人語的課文在宿舍裡被肥貓團團揮著爪子亂撓，冇人，也冇貓喜好住的處所充滿著‘嘶嘶’的聲音，聽上去就讓人毛骨悚然。並且假定懂點魚人通用語，聽上去不免會‘通感’到真正魚人身上臭烘烘的氣味，那就更不舒暢了。

難以言喻的前麵那句話。

這個學期，鄭清選修的是魚人語。一方麵入校半年多，他與臨鐘湖魚人部落前前後後打過多次交道，學點魚人語或許很有幫忙，並且銜尾蛇獵隊的那頭年青魚人伊勢尼要跟D&K做買賣，如果不想被魚人們坑錢，把握它們的說話明顯非常首要。

流言之所以是流言，就是因為人們冇法考證其真偽。

一次訊斷獵隊在幫忙宥罪獵隊練習的時候，他聽鄧小劍說過，魚人語的期末考覈非常簡樸，隻需求嘶嘶兩下，很多人便能拿到合格分。倘若你能在嘶嘶的時候嘶嘶出苦楚的調子，乃至能在加西亞傳授手中拿到高分。

吳先生曾經對鄭清說過，他是一顆‘次序的種子’，他體內的那道禁咒是按照‘次序’法則收斂得來的。但在加西亞傳授的嘴裡，次序彷彿又與自在有了乾係――鄭清自忖明顯是一個純粹的九有門生，如何會跟阿爾法的主旨有了乾係？

就像403宿舍，迪倫學習了狼人語，辛瘦子學了馬人語，鄭清感覺本身總要學點不一樣的，如許才氣顯得像個端莊巫師。

隻要上課，好教員與差教員之間的辨彆就很小了――比方數學或者物理――即便好教員們在台上講的花團錦簇，台下愛走神的門生還是會持續走神。

加西亞傳授就是魚人通用語課程的傳授，全名是阿布・加西亞，傳聞他祖上是斯堪的納維亞半島上的魚人部落首級――那邊現在屬於瑞典――卻不知是甚麼時候來到了布吉島。

這堂課上，加西亞傳授用遲緩的魚人語報告魚人部落的汗青，從斯堪的納維亞半島到愛琴海、再到小亞細亞；從膠州半島到雷州半島、再到大堡礁；從五大湖到亞馬遜。

據鄭清所知，伊勢尼就喜幸虧它的魚鰭上掛各種明晃晃的小玩意兒，當作裝潢。走起路來叮呤咣啷，像一頭點頭晃腦路過的大黃牛。

乃至平時走路時，它的手中還會端著一杯咖啡或者泡了枸杞的清茶。

這句話彷彿包含了很多深決計思，乃至於鄭清忍不住多咀嚼了幾秒鐘。

年青公費生胡亂清算了東西，擠開幾位堵路的同窗，健步躥出課堂，向老魚人追去：“傳授！加西亞傳授，請等等。”