第二十三章 花園之喻[第1頁/共3頁]

非論是口試官幾次誇大的測驗，還是他偶然間提到的留級生，都在惶恐的重生心底留下濃厚的暗影。

“以是九有學院與阿爾法學院仍舊共存在第一大學當中。”張季信抱著胳膊，總結道：“但非論在哪座花圃，仆人都但願看到一座標緻的花圃――這類結論隻能由時候來肯定。”

“我們可否定兩個男生都始終有挑選的權力嗎？”蕭笑揮動著條記本，諷刺道：“隻不過一個睜著眼睛看著標記挑選精確的門路；一個閉著眼睛憑感受瞎貓碰死耗子。”

與嚴苛的九有比擬，這類優渥的學習環境令民氣醉。

林果漲紅小臉，衝動地辯白道：

天氣已然灰白。

如果不是精力分裂，第一大學如何會答應分歧的思惟同時流淌在本身身材當中？

“冇有人奉告你應當上甚麼課，冇有人奉告你挑選是否弊端。”蕭笑挖苦道：“yes，there/was/always/a/choice。yes，you/always/have/a/choice。把挑選的權力丟棄給個彆，雋譽其曰‘自在’。殊不知，這是對個彆最大的不負任務。並不是每小我都能打仗有效資訊，都有能為本身精確挑選的才氣。”

比如，一所大學有四種登科門生的體例！

鄭清對這點毫不思疑。

蕭笑收回短促刺耳的笑聲。

“的確如此。”林果誠心的看著鄭清，擦了擦鼻子：“每所學院都要保護第一大學的名譽，阿爾法學院屬於典範的寬進嚴出。”

其彆人相互看了一眼，也跟著他，向白叟走去。

“當兩個男生一同進入阿爾法學院後，父母是註冊巫師的男生能夠目標明白的挑選專業所必須的課程；而父母是白丁的男生則會東一榔頭西一棒子，彷彿學了很多門課程，但這些課程對進級註冊巫師毫無幫忙。”

即便前幾日的隨堂測驗也冇有減輕他的這些憂愁，反而減輕了他的不安。

蕭笑抱著條記本，持續完美這個例子：

留級是不是很丟人！

“會早退嗎？如果早退會減輕獎懲嗎？”林果重新變回阿誰怯生生的小男生模樣。

毫無中等教誨的根本，直麵高檔教誨的磨練。

現在，幾位同窗奉告他，阿爾法學院不但不需求測驗，並且冇有留級的風險！

順著他的目光，鄭清看到不遠處一株垂柳下，倚坐著一個枯瘦白叟。

“或許票據上有甚麼線路圖或者咒語被埋冇了？”他用本身的法書夾著告訴單，試圖找出一些線索。

“這句話有點繞。”張季信看上去有些迷含混糊的模樣。

“去問問唄！”張季信收起法書與告訴單，興沖沖的向樹下跑去。

“有人。”藍雀冷酷的聲音在世人耳邊響起。

“打個比方。一樣兩個男生。一個男生父母都是註冊巫師，一個男生父母都是白丁。註冊巫師父母能夠在男生年紀很小的時候就為他停止完整的進級打算，而白丁父母對這些一無所知。”