第234章 這故事不好講[第1頁/共4頁]

起碼秦牧白讀書的時候，固然每天看似學習的時候挺長，但是東搞搞，西搞搞，冇事發發楞，然後幾個小時就疇昔了。

“你現在年紀還小，就先不練習羊毫字了吧？”秦牧白有些頭疼，羊毫字敵手腕的傷害真的挺大，特彆是小孩子，每天要適度，不能太多。

每天返來以後，在家內裡的書房一學習就是三個小時，在這個年紀的小孩子內裡，現在的淺顯小孩子絕對不成能有如許的便宜力，不要說這個年紀，就是小門生，乃至初中生能夠，每天放學，高效力的學習三個小時，少。

“嗯。”蔡文姬點了點頭，然後才小聲說道：“那我每天就寫一篇。”

“好，皓月記著了。”王昭君立即靈巧的點頭說道。

羊毫字敵手腕的要求很高，蔡文姬還是一個小孩子，手腕正在處於發展階段，現在如許利用的話，將來絕對會留下病根的，再說了，秦牧白又不希冀她成為一個書法家。

秦牧白聽了以後有些無語，這是童話，成年人來看當然內裡無數的縫隙，題目是……一個小孩子是絕對不成能如許想題目的，但是蔡文姬和王昭君就這麼問了。

以是兩個小傢夥都非常的珍惜如許的學習的機遇，她們向來冇有將學習當作過承擔，如許，自但是然學習起來的效力就不是淺顯小孩子能夠對比的。

拋開世家傳承以外，你就要有一個好的教員，一個看上你的教員，不然，豪門想要出頭，真的是太難太難了，更不要說是女子了。

看著跑過來的王昭君，秦牧白立即蹲下身子，直接將衝過來的王昭君給抱了起來，在她的小麵龐上親了一下，秦牧白笑著說道：“對啊，爸爸返來了，如何樣？高興不高興。”

冇錯，這床頭放的這本書竟然是一本資治通鑒！資治通鑒這冊本如何說呢，固然說每個春秋段的人看它的感悟並不一樣，但是你不得不承認，內裡有很多用當代的詞來描述就是政治手腕，詭計狡計之類的，甭管是不是吧，這分歧適一個小孩子聽吧。

抱著王昭君走在蔡文姬的中間，看著蔡文姬手內裡拿著羊毫寫著小楷，秦牧白有一些感慨，本身這女兒太牛了，不說彆的，就現在這小楷，拿出去，羊毫字不敢說跟那些書法家比，但是寫出來的結果快差未幾趕上字帖上麵的結果了。

秦牧白這才輕聲開口說道：“爸爸曉得這個事理，但是你現在正處於長身材的時候，就如許長時候的練習羊毫字，對你的手腕有害無益，等你長大後，要不然想寫字都寫不了，並且你另有其他的字要寫，對嗎？”

“比如我給她們講了阿裡巴巴和四十悍賊，成果聽完以後，秦琰的第一個題目就是，如果阿裡巴巴是砍柴為生，即便是四周有山，那路程也不會超越半天的間隔，因為阿裡巴巴要留下充沛的時候砍柴。而在來回僅僅需求半天的時候，就有如許的強盜，而官府還冇有剿除，這個國度間隔滅亡也不遠了。”秦牧霜舉了一個例子。