第五節 靈藥圖鑒[第1頁/共3頁]

陳寒躺在床\\上，拿開端盔，戴在頭上，按了一下頭盔上一個藍色的按鈕，假造設備啟動，陳寒的認識進入了假造天下，在假造天下中，就像一個實在的天下一樣，已經分不清這個由0和1計算機數字構成的假造天下是實在存在的還是假造的，......。

“教員好。”

雙手合十，賣萌打滾，蒲伏在地，向各位萌萌的書友，求求求~~~~，保藏，保舉票~~~。

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人類的科技已將VR假造實際技術做到這個程度，非常誇大，幾近做到了科幻小說描述的假造天下一樣。

接下來的5分鐘，不竭有光芒降落在課堂各個坐位上，呈現一個個門生。

2048年，非洲大草原的一頭青狼覺醒太古凶獸的血脈，......，對人類來講，2048年，是一小我類汗青首要的分水嶺，人類落空了統統，......，人類統統統統都竄改了。

這塊財產在假造天下中如雨後春筍，大量的民辦的技術培訓黌舍，專科院校，補習班，完成註冊，具有培訓辦學的資質，......。

陳寒意念一動，在陳寒的麵前呈現一個透明框，陳寒在透明框中輸入一個網址，點擊肯定，瞬息，陳寒的認識化做一組數據已經消逝在泡泡中，再一瞬息，陳寒呈現一間課堂中，課堂裡坐滿了春秋在十歲到十五歲之間的門生。

陳寒的假造的身材能夠自在穿越在假造天下中。

陳寒的認識和計算機數據構成的假造天下中的身材站立在虛空中，被一個泡泡包裹著，中間另有很多泡泡，就如許飄浮在湛藍無雲的天空，每個泡泡內裡通過泡影都能看到一個身影，一個泡泡分裂，內裡的身影化做一組數據消逝了，......。

各種民辦的培訓黌舍，專科院校，補習班的春季也到來了，門生在假造天下中報名繳費，選課學習，教員在假造的課堂中給門生講課，教員，門生不消去黌舍，在家裡，便能夠學習了，家長通過收集能夠隨時把握本身孩子的學習環境，非常便利，......。

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在人類大大難期間之前，黌舍，除了國立的小學，中學，大學，國度辦的大專院校，另有大量的民辦的技校，專科學院，技術培訓黌舍，以及補習班等等。

陳寒看了一下時候7點55分，快8點了，8點鐘，陳寒另有一節課要講。

陳寒作為高三年級的尖子生，靈藥學知識3個A+，靈藥學根本知識極其踏實，教這個補習班措措不足了，陳寒每天教一節課，一節課40分鐘，從早晨8點到8點40分，教一節課，酬謝120元，一個禮拜教滿7節課，一月能拿到3600塊錢，比父母每天辛苦事情要拿到的多很多。