第五節 靈藥圖鑒[第1頁/共3頁]

陳寒是一個專科補習班的外聘教員，給門生補習靈藥學的知識，這些門生普通都感覺本身冇有修練武道的天份，今後，想考個靈藥學專科類彆的學院，以是，報了這個補習班，補習靈藥學知識，把靈藥學的知識晉升上去，好考一個抱負的靈藥學專科類彆的學院，......。

人類的科技已將VR假造實際技術做到這個程度，非常誇大，幾近做到了科幻小說描述的假造天下一樣。

“陳教員來了，大師溫馨。”

陳寒這具假造的身材跟陳寒實際中的麵孔有7、8分類似，穿戴一件藍色的襯衣，玄色的褲子，一雙休閒鞋，眼睛靈動有神，留著短髮，整小我顯現潔淨，利落，但，臉上的絨毛，還冇長出的髯毛，顯得陳寒有些稚嫩，年青。

“教員好。”

在人類大大難期間之前，黌舍，除了國立的小學，中學，大學，國度辦的大專院校，另有大量的民辦的技校，專科學院，技術培訓黌舍，以及補習班等等。

陳寒的認識和計算機數據構成的假造天下中的身材站立在虛空中，被一個泡泡包裹著，中間另有很多泡泡，就如許飄浮在湛藍無雲的天空，每個泡泡內裡通過泡影都能看到一個身影，一個泡泡分裂，內裡的身影化做一組數據消逝了，......。

但是在，人類大大難以後，人類的儲存空間極其擁堵，國立的黌舍，國度能夠擠一些有限的地盤給這些黌捨去建校，但是，民辦的大專院校，專科學院，技術培訓黌舍，等甚麼的，國度必定不會擠出有限地盤給他們去建校，一所野雞黌舍，占空中積，2000畝，當局能夠在這2000畝的地盤上建一個廉租住民小區，安設數百萬的住民，......。

“教員，我曉得。”一名約莫13、4歲，紮著小辮子，臉上長著嬰兒肥的女門生，舉手說道。

各種民辦的培訓黌舍，專科院校，補習班的春季也到來了，門生在假造天下中報名繳費，選課學習，教員在假造的課堂中給門生講課，教員，門生不消去黌舍，在家裡，便能夠學習了，家長通過收集能夠隨時把握本身孩子的學習環境，非常便利，......。

陳寒站在講台上，點了點頭，開口說道，“另有5分鐘，是我的課，以是，同窗們現在找好本身的位置坐下，翻開講義，複習一下我上節課講到的知識點，我們等一下還冇到的同窗。”

接下來的5分鐘，不竭有光芒降落在課堂各個坐位上，呈現一個個門生。

“同窗們好，請坐。”陳寒說道。

陳寒躺在床\\上，拿開端盔，戴在頭上，按了一下頭盔上一個藍色的按鈕，假造設備啟動，陳寒的認識進入了假造天下，在假造天下中，就像一個實在的天下一樣，已經分不清這個由0和1計算機數字構成的假造天下是實在存在的還是假造的，......。