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想著跟曾校長套套近乎，叫他盯牢些毛頭，甭管是罵還是打，起碼不能叫毛頭跟強子那樣年年都往家裡拿紅燈籠。

曾校長宣佈交卷。

“宋社會！回課堂去！”

老宋家吃完飯後，飯桌就是孩子們的天下了，有家庭功課的從速做，冇有的就拿著講義看，或者由哥哥姐姐幫著安插功課。

前頭兩個字寫的是端端方正，第三個字先不說字體有些題目，單就是個頭，也比前頭兩個大出了一倍。可這有啥體例呢？喜寶聽奶奶說過，這個名字是她奶特地叫她姑跟人求來的，替她取名字的還是縣一中的語文教員，傳聞還是年級組長。

底下坐著的小孩子們可不曉得上頭教員的煩惱，甭管平時皮成啥樣兒，到底還是乖乖的聽話翻開書，跟著教員一起學起了算術。

一個黑得辣眼，一個白得搶眼，恰好兩人還緊挨著站在一塊兒，真的是小學裡的一幕異景。

小學一年級的測驗非常簡樸，試卷是教員手抄的，正反兩麵都有考題，一麵是語文另一麵是算數。

……

可惜毛頭不認。

臭蛋啊，又尿褲子了？從速脫下來，媽給你換上。

一年級的期末測驗隻考一節課，畢竟統共就這麼一張試卷，時候是絕對夠用的。究竟上，纔剛考了不到半節課，毛頭就舉手想交捲了，被曾校長狠狠的一瞪眼，他這才誠懇了點兒，低頭開端查抄試卷。

操場西麵靠西席辦公室那邊，宋衛國正在跟曾校長說著話，恰好一眼撇去，就看到一黑二白仨小隻湊到了本身麵前，懵了一下，他開端趕人：“去去，好好上學去，不準奸刁！說的就是你，瘌毛頭！”

連著兩個都能完整流程的完成任務，曾校長的神采略微都雅了一些。接下來他又點了蘭子的名字，等連叫個五六個後，再度返返來，叫了臭蛋。

“三麵！”

“宋社會，你來數。”曾校長又帶領同窗們數了三遍，以後就開端點名挨個兒讓站起來數數。

正在憧憬將來的曾校長不會想到，看似安靜的門生們，實在又在給他搞事了。

講事理，不管是教兒歌還是教詩歌，最好還是一句一句的教，乃至一個短句一個短句的教。像這類一口氣念下來了，誰能記得住？

終究, 那封儘是難堪的信，也冇能送到宋衛軍手裡。

“我們已經學會了從一數到十，現在把書翻到第四頁，來數一數，這一頁裡有幾麵紅旗。伸出你的右手食指……就是這個。”目睹上麵亂七八糟的伸脫手指來，大拇指中指小指都有，曾校長隻能親身上陣做樹模，“很好，跟著教員一起來點數，邊點邊數，1、2、三……同窗們說，一共有幾麵紅旗？”

……

回家的路上, 他思來想去, 終究還是尋上了大哥宋衛國。