第三章 人生啊[第1頁/共3頁]

電腦放在父母的房間，蘇流子本身用時就得跑到父母的房間用電腦，可恰好蘇流子的父母是極其傳統的形象，普通環境下蘇流子用不到電腦，因此也不讓蘇流子隨便碰電腦。他們信奉著電腦對於門生的壞處極大這一信條。

當你回到了十七歲，起首遇見的不是甚麼龐大的，橫亙在人生前的困難，而是這麼一個微不敷道的事件。當你回想起之前的過往時，心會在一刹時揪成一團，然後被倒進一大盆的醋，被時候猛地攪成大塊的碎肉。

作為天下通行的說話，英語被遍及利用，來往的主顧都或多或少會一點英語，如許也就使得步入社會多年的蘇流子冇有把英語這門必修課完整丟之腦後。

因為現在擺放在蘇流子麵前的，是一本數學書，和一本數學功課本。

以是蘇流子的計謀是，臨時先不做功課，來由能夠用把功課落在黌舍了這一類的來由，而本身就通過這一段時候惡補之前的高中知識。

數學……

蘇流子在做著功課的時候，深深地感覺本身就像一條鹹魚，被翻上了岸，卻甚麼都不能做，隻能看著陽光垂垂把身上的水分曬乾，呼吸也垂垂困難。

之前的本身讀書還算當真，加上這平生的天賦點能夠都加在了讀書上，以是成績算得上是名列前茅。

試想一個本來名列前茅的門生，功課俄然之間變得完成度極差，教員會如何想，程度的發展完整不能解釋蘇流子現在連一道淺顯門生都會做的題目都處理不了的究竟。

這就是人生啊……

在想了一陣子今後，蘇流子決定還是先把數學功課放下。

蘇流子曾經想過，如果本身之前不那麼當真學習，學一些徒勞無用的知識，是不是到了最後成果會不一樣，不至於僅僅做一個時候唯唯諾諾的導購，回到家還要放聲大哭。

英語倒還好說，導購麵對的偶然候不但僅是中國主顧，特彆是對於聚散百貨公司來講，進收支出的，有很大一部分是來自天下各地的主顧，但蘇流子不成能精通八國說話，俄語，德語，法語隻能勉強聽懂一些單詞，但獨一算得上精通的就是英語了。

就這一點而言，蘇流子真該好好感激一下本身父母的阿誰朋友，如果不是他把本身保舉進了聚散百貨公司當一個導購，那現在回到了十七歲，本身麵對的就是不管是數學，還是英語都成了停滯的狀況。

在功課前20頁，滿滿鐺鐺的全都是紅色的鋼筆劃動的陳跡，一個個勾讓蘇流子有些恍忽。

為甚麼蘇流子會俄然有瞭如許的感觸呢？

聽到媽媽的呼喊，蘇流子也冇有感覺思路被打斷的煩躁，反而非常記念現在父母的馴良可親，並不像今後的隻會催婚一樣令蘇流子不堪其煩。

就在剛纔，奚清打電話來求救，口口聲聲說：“蘇流子呀，我的數學功課就交給你啦，你的英語也固然交給我好了。”