第三十六章 感恩教育[第1頁/共3頁]

但是呢，等很有藝術層次的利爪德魯伊大師，在門前屋後乃至房頂上灑滿各種花草種子，又將這些花草種子催生出來，立即就讓人有了此處新房就是人間瑤池的感受！

臨走前，紐文垂國務卿派代爾夫特老頭，送來了一張燙金的名片，說如果馬龍如果情願去都城斐尼科，能夠直接拿名片去找他――彷彿，這位國務卿中間，很有招攬馬龍去給他做事的設法。

固然冇有因為把握著“化石為泥”、“化泥為石”等神通，以是客串修建工程師完整無壓力的法師，但無益爪德魯伊大師在，蓋屋子的速率如何能夠慢的了呢？

這個天下，畢竟是個已經擺脫了暗中與無知的天下，“勞心者治人，勞力者治於人”的法則，明顯也是合用的。

究竟上，伯納德警長之以是放權，將蓋新房的任務完整交給馬龍，是因為在這個天下蓋房的速率是極快的！

馬龍想要讓這些孩子，具有一顆戴德的心。

為了達成這個目標，馬龍有挑選性宣講的那些故事，可多數都是從《聊齋誌異》、《搜神記》等等書中，抽取並異界化的一些報恩故事――“以德報恩、以直抱怨”。

最後，還是馬龍厚著臉皮，求到了市長先生那邊，才終究以特批采買殘剩軍需品的體例，臨時處理掉了這個題目。

做完這統統，利爪德魯伊大師才終究拍了鼓掌，用比較對勁的口氣如是自言自語道。

不然的話，暴動產生以後市長先生與那位國務卿，如何能夠會起首跑來找馬龍他開閉門集會？

而白沙城的市民們，都在忙著鬥貴族的時候，馬龍在做甚麼呢？

至於那位紐文垂國務卿，大抵是為了避嫌以及洗脫乾係，在暴動產生的第三天就已經找了來由，分開了白沙市坐船往北去了另一座海港都會布萊斯特。

以是，哪怕是傳授這個些孩子讀書認字，會破鈔了分外的一大筆紙張與筆墨購置用度，馬龍他還是感覺很值得――授人以魚不如授人以漁啊。

提及市長先生，這位不幸的市長先生，實在還真是比較有本領以及極膽小包天的，他已經勝利的將白沙市民的肝火用各種體例疏導散了開，而白沙城的重修事情也高效力的在停止著。

總之，白沙城在一每天的重新規複著，人們的情感在經曆了最後了的非常氣憤後，也漸漸迴歸裡理性――熱血不能當飯吃，不是麼？

更何況，遵循馬龍製定的炊事標準，每頓飯菜雖說談不上甚麼豐厚，可也起碼要包管有一菜一湯外加一個生果的……

旁的不說，單隻說是吃這一樣，就讓馬龍差點急破了頭啊。

哪怕是每頓每人隻發一塊麪包，這也是一千塊麪包的！

最好，等孤兒院扶植的差未幾了，就當即找些合適的西席來，創辦整日製黌舍來體係的教這些小傢夥文明知識。