66.標點符號的推廣[第1頁/共4頁]

而公主趙娡則來到白月的身邊笑而不語。白月則寫了一句：“公主殿下是否讓我本身處理這件事情？”

白月很頭疼，也很獵奇出了甚麼事。

“呃……”閔老頭一下子語塞，明顯他也冇想到在本身麵前的這個女孩子不但是一個坐在輪椅上雙腿殘疾的人，還是一個聾啞人。

看懂難、斷句難、斷語難，在很多時候這都給了很多人很多困擾，停滯了很多人的學習進度，乃至是直接讓人的學習停滯不前。以是很多人都對此非常的困擾，而白月也提出了本身也是“困擾”的一員，因而她向公主趙娡提出了標點標記的觀點。

白月對於這些有些摸不著腦筋，她進了集賢亭就看到一個故鄉夥在那邊麵紅耳赤指著白月寫的那關於標點標記的小冊子大喊大呼。而見瞭如此景象，白月大抵猜到了一些東西。

標點標記是幫助筆墨記錄說話的標記，是書麵語的構成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的忄生質和感化。

公主趙娡思考了半晌，便很判定地決定將已經編輯好的《啟雲文錄》的冊本燒燬並且重新編輯，標上標點標記。不過，幸虧《啟雲文錄》的編輯事情才方纔開端，部分冊本還是還在彙集當中，而開端編輯的冊本並未幾。

而在這個天下看了小半年書的白月並冇有在哪一本書裡看到標點標記，固然在戰體的闡發才氣下不會對白月形成瀏覽影響。但是白月曉得，如果冊本中冇有標點標記的存在會大大的停滯人們的瀏覽速率以及瞭解。

標點標記的產生不但僅是標瞭然筆墨文章的簡練，更首要的是，它的呈現大大地晉升了人類團體的學習速率。如此巨大的東西不該該是淺顯人能想的到的，但是，實在這類東西恰好是最最淺顯的讀書人最輕易想到的。因為在冇★↙，有標點標記的時候，初學者對於瀏覽實在是有極大的停滯的，在冇有教員領進門時，根基的斷句、斷語重生底子冇法做到，從而常常會呈現瀏覽的誤區。

以是，不管是白月阿誰地球汗青的當代，還是在這個天下，都會有人產生看書時瀏覽困難的征象。當然，這類征象根基都在新內行上。不過老學究多多極少也會呈現斷句弊端，然後使一句話產生了天壤之彆的意義。而恰好啟雲帝國的筆墨說話又極其像漢語那種一字多義多解的說話，以是，在冇有標點標記的存鄙人，很多書卻呈現多種讀法。如許形成的結果常常是著書者的思惟被讀書者曲解，凡是會形成不需求的喪失。而喪失是甚麼呢？文明類的還好，原力類冊本如若瞭解弊端，那麼結果是極其嚴峻的，根基都會對修煉者形成嚴峻的身材和心機創傷，用地球古天朝的一句話就是……走火入魔。

公主趙娡看了後寫道：“標點標記是你提出來的，它就像是你的孩子，身為母親，你有任務讓為它博得世人的認同！”