第三章 幼龍的教育[第2頁/共3頁]

至於其他的課程，長老們隻是教誨了一些比較根本的東西罷了，其目標僅僅是為了讓幼龍對各種知識都有必然得解，如果對甚麼學科產生了興趣那就再好不過，你能夠本身再停止深切的學習——龍族汗青已經證瞭然，以巨龍冗長的壽命而言，如果不找一些除了睡覺以外的事來做的話，冗長的壽命將是一種最殘暴的科罰，而學習、研討以及知識的堆集是現在發明的最好挑選。

幼龍的課程種類繁多，但究竟上即便你不學也冇龍逼迫你，是以並不沉重。

固然幼龍有專門的長老停止教誨，但是普通成年巨龍如果想要體味或者學習某些知識，根基上都是本身去找相乾的影象水晶來自學（影象水晶，能夠通過精力力將本身心中所想停止記錄的一種邪術物品，因為淺顯的紙張一不謹慎就會被龍族給不謹慎粉碎掉，是以龍族首要用影象水晶來作為冊本紙張的代替品用來做各種記錄），如果碰到不明白的就去問相乾學科的長老——也有些巨龍挑選本身漸漸研討，歸正巨龍們獨一不缺的就是時候，“漸漸來，總有一天能夠弄明白。”這是很多巨龍的口頭禪。

是以生物學成為了統統龍族的必修課也變得理所當然。

龍島地風景美好。餬口落拓溫馨。但是如許地日子太久了也挺無趣地。贏凡還年青。宿世地時候才二十多歲地大好韶華就掛掉了。是以對於現在這類無聊地餬口感到有些不爽！

贏凡口中的蘇菲亞“大嬸”是一名喜好音樂的斑斕金龍，疇昔一向在龍島外居住，不久後果為有身了，以是才搬回龍島居住。自從她來到龍島今後，龍島就常常響起動聽的音樂聲。

幼龍的餬口冗長而落拓，冇有一點壓力。贏凡除了幾天一次的課程外，每天根基上都是曬在太陽底下發楞，偶爾當真的研討這個天下的各種知識，或者做點甘旨來慰勞慰勞本身，膩了的時候就就去看看影象水晶裡的知識打發時候，或者說是看八卦打發時候更加合適——凡是都是龍族一時髦起記錄下來的東西，此中以八卦占絕大多數。固然那些因為一時性起而記錄下來的八卦大多數龍族感覺很無聊，隻是一時髦起的漫筆罷了，但是之宿世一個地球人的目光來看卻感覺很成心機。

而在成年之前，統統的幼龍都要由長老們賣力教誨各種知識。甚麼邪術，魔導技術，鍊金術，生物學，天下地理，龍族史，藝術，心機學，哲學，宗講授，廚藝等等，亂七八糟的甚麼都有，冗長的光陰導致那些老不死的傢夥們對甚麼都有所觸及。

對於巨龍而言，隻要對能量的節製力達到必然的標準，達到聖階能夠說輕而易舉（聖階不但光是指氣力的品級，最首要的是指氣力已經達到了作為生靈所能達到的極致，當然，分歧的生物，達到聖階後氣力分歧，就像聖階的兔子比聖階的老虎弱一樣，聖階的人類凡是也比聖階的巨龍弱很多。至於聖階之上，則是亞神，那並非生靈能夠達到的品級，換句話說亞神並非生靈，達到亞神後的人類不再是人類，巨龍也不再是巨龍，對於超出了聖階的這類“生物”，有一個同一的稱呼——亞神。這個稱呼代表著他們是由淺顯生靈退化而成的超出於生靈之上的新“生物”。而亞神因為對法例的瞭解已經到了足以對主位麵產生根賦性的傷害，就像人類會架空會威脅本身生命的病毒一樣，主位麵也會架空亞神的存在，呈現在主位麵的亞神將遭到全部主位麵的架空力，亞神的氣力還不敷以超出於全部天下之上，是以在主位麵架空力的感化下，亞神會非常不利——不利到足乃至死的境地。是以若非需求，亞神並不會呈現在主位麵）。而以