第八章 文宮恢複[第1頁/共3頁]

“你如何還冇睡？”梁潭問。

諸子級構造製造/維修術，修複進度1%

“能夠，隻要不影響你學業，你乾甚麼娘都承諾。”任秋逸道。

燭燈下，小正太丘敬之合上書，揉了揉眼睛，小臉帶著怠倦撲倒床上。

人造文宮（諸子級），修複進度1%

書房門被敲響

門內傳出蘿莉音：“好的，爹，這就去睡了。”

梁潭：“吳嬸這時候已經睡下了。”

同在山腰的丘家

與此同時

小瘦子咧嘴笑，心下偷樂：“小姨夫教的體例公然管用。”

綜上各種，閉目放鬆，食品，賞識樂曲、畫作，沐浴、打盹，統統都是為了獲得長久的幸運體驗。

這能夠說是小班的核心技術，也是任劍按捺在心底，讓人們收回“幸運尖叫”的前置前提。

堂上陸先生皺眉，本來新開的體育課就占了算學課的時候，明天一下午春苗班的心又都不在講堂上，他拍響長寬3*1.5米的牘板，試圖將春苗班的重視力拉返來。

…………

可小朋友們看了他一眼，再次將目光轉向窗外。

體係介麵內，本來各項破壞學術的自行修複進度終究有了停頓。

推演解鎖一集喜羊羊1萬5千積分，一天就能出一集，還能剩下一些。

而山肩任家

陸先生清算好書柬，衝他重重“哼！”了一聲，快步走出。

見狀，陸先生呼吸加粗，鬍子吹動。

梁潭起家，笑道：“你籌算做甚麼，也給我做一份，剛好我也餓了。”

背後寢室屋簷上的燈籠暖光將池水大要的霧氣照得愈發昏黃，小班如同一條小魚兒，在池子裡時而露頭，時而下潛，任劍享用著夏季裡溫熱泉水包裹周身的暖意，一邊彙集因小班的歡愉而產生的幸運，他適意微眯眼睛。

是以，獲得幸運體驗這個過程，能夠規覆文宮，也就解釋了小班先前說的“因為大寶對我好啊。”

任秋逸甜美白了梁潭一眼：“這你得問如兒。”

讀書學習困了、累瞭如何辦？

這個答案讓任劍嘴角上揚，但是並冇有授予他清楚明白的解釋，思忖半晌，他想起了一件事情。

梁家父子各自幸運抱著熱氣騰騰的麪碗，呼嚕嚕，小瘦子梁靖如臉上沾著蔥花，停筷道：“娘，我明天放學後還去給小姨夫送晚餐，能夠嗎？”

法家傾城副掌院梁潭不測看去：“文宮規複了好多？”

任劍坐在溫熱水池裡，抬手擼去臉下水漬，心下升起一個疑問，小班破壞的人造文宮是如何自行修複的？

半晌，踩著下堂鐘聲來到半山書院的任劍牽著小班的手來到春苗班，見講堂裡空無一人，問道：“嗯？人都跑哪去了？”

夜已深

梁家書房內燈還亮著，任秋逸坐在一邊，不時夾一下燈芯，陪著梁潭批閱案牘。